2018-2019学年高中物理 第四章 牛顿运动定律 4.7 用牛顿运动定律解决问题（二）第2课时 牛顿第二定律的应用 新人教版必修1.pptVIP

②速度关系:物体之间发生相对运动时,要认清物体的速度关系,从而确定物体受到的摩擦力。应注意当物体的速度相同时,摩擦力会发生突变的情况。 ③位移关系:物体叠放在一起运动时,应仔细分析各个物体的运动过程,认清物体对地的位移和物体之间的相对位移之间的关系。 【典例示范】 (多选)(2014·江苏高考)如图所示,A、B两物块的质量 分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩 擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为 μ。最大静 摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一 水平拉力F,则　(　　) A.当F2μmg时,A、B都相对地面静止 B.当F= μmg时,A的加速度为 μg C.当F3μmg时,A相对B滑动 D.无论F为何值,B的加速度不会超过 μg 【解析】选B、C、D。A、B之间的最大静摩擦力为 2μmg,B物块与地面间的最大静摩擦力为 μmg,当 μmgF2μmg时,A、B相对地面滑动,A错误。假设 A、B之间为最大静摩擦力,一起运动,此时B物块的加速 度为FfAB-FfB=maB,解得aB= μg,D项正确。以A为研究 对象,有F-FfBA=2maB,解得F=3μmg,所以当F= μmg 时,A、B一起运动,对整体有F-FfB=3ma,解得a= μg,B 项正确。当F3μmg时,A相对B滑动,C项正确。 【探究训练】 (2017·万州区高一检测)如图所示,物块A、木板B的质量均为m=1kg,不计A的大小,B板长L=3m。开始时A、B均静止。若t=0开始,A以水平初速度v0=2m/s从B的最左端开始向右运动,同时给B施加一水平向右的恒力F=2N,在t=2.5s时撤去恒力F。已知A与B之间的动摩擦因数为μ1=0.05、B与水平面之间的动摩擦因数为μ2=0.1,g取10m/s2。 (1)刚对B施加水平恒力F时A、B各自的加速度。 (2)刚撤去恒力F时A、B各自的速度。 (3)最终A能从B上掉下来吗?若能,请计算说明;若不能,则A距B左端多远? 【解析】(1)由牛顿第二定律得,A的加速度aA=μ1g=0.5m/s2,水平向左　① B的加速度aB= =0.5m/s2,水平向右 ② (2)设F作用时间t1时A和B速度相等为v,则v=v0-aAt1=aBt1　③ 解得v=1m/s,t1=2s 物块和木板速度相等之后,因F=μ2(2mg),故A和B一起以v=1m/s匀速运动0.5s (3)有拉力F时A相对B向右滑动距离 Δx1= =(3-1)m=2m 撤去拉力F后,假设A和B可以相对静止,以整体为研究对象,有: 加速度a= =μ2g=1m/s2 隔离A,此时受到静摩擦力fA=ma=1N大于最大静摩擦力 fmax=μ1mg=0.5N,a′A=μ1g=0.5m/s2,方向向左,减速 运动 对B加速度aB′= =1.5m/s2,方向向左, 减速运动 假设A不会从B上掉下来,则有A相对B向右滑动距离 Δx2= A相对B向右滑动总距离 d=Δx1+Δx2=(2+ )m= m=2.67mL 故A不会从B上掉下来,A距B左端2.67m 答案:(1)0.5m/s2　0.5m/s2　(2)均为1m/s (3)不能,2.67m 【补偿训练】 如图所示,有一块木板静止在光滑且足够长的水平面上,木板质量为M=4kg,长为L=1.4m,木板右端放着一小滑块,小滑块质量为m=1kg,其尺寸远小于L。小滑块与木板之间的动摩擦因数为μ=0.4(g取10m/s2)。 (1)现用恒力F作用在木板M上,为了使m能从M上滑落下来,问:F的大小范围是什么? (2)其他条件不变,若恒力F=22.8N,且始终作用在M上,最终使得m能从M上滑落下来。问:m在M上滑动的时间是多少? 【解析】(1)小滑块与木板间的滑动摩擦力为Ff=μFN =μmg, 小滑块在滑动摩擦力Ff的作用下向右做匀加速直线运 动的加速度为a1= ,木板在拉力F和滑动摩擦力Ff的作 用下向右做匀加速直线运动的加速度为a2= ,使m 能从M上滑落下来的条件是a2a1,即 解得 Fμ(M+m)g=20N。(2)设m在M上滑动的时间为t,当恒力 F=22.8N时,木板的加速度a2= =4.7m/s2, 木板在时间t内运动位移x2= a2t2, 小滑块的加速度a1= =4m/s2,小滑块在时间t内运动位 移为x1= a1t2,木板和小滑块运动的位移关系如图所示, 由它们的位移关系得x2-x1=L,代入数据解得t=2s。 答案:(1)F20N　(2)2s (3)对隔离