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-*- 考点1 考点2 考点3 考点4 解决几何概型问题时,有两点容易造成失分: 一是不能正确判断事件是古典概型还是几何概型; 二是利用几何概型的概率公式时,忽视基本事件是否等可能. 11.3 几何概型 -*- 知识梳理 双基自测 2 1 自测点评 1.几何概型 (1)定义:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的 (面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型.? (2)特点 ①无限性:在一次试验中,可能出现的结果有无限多个; ②等可能性:每个结果的发生具有等可能性. (3)公式: P(A)= .? 长度 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 1 2.随机模拟方法 (1)使用计算机或者其他方式进行的模拟试验,通过这个试验求出随机事件的概率的近似值的方法就是模拟方法. (2)用计算机或计算器模拟试验的方法的基本步骤:①用计算机或计算器产生某个范围内的随机数,并赋予每个随机数一定的意义;②统计代表某意义的随机数的个数M和总的随机数个数N;③计算 作为所求概率的近似值. 2 -*- 知识梳理 双基自测 3 4 1 5 自测点评 1.下列结论正确的打“√”,错误的打“×”. (1)在几何概型中,每一个基本事件就是从某个特定的几何区域内随机地取一点,该区域中的每一点被取到的机会相等.( ) (2)在几何概型定义中的区域可以是线段、平面图形、立体图形. ( ) (3)与面积有关的几何概型的概率与几何图形的形状有关.( ) (4)相同环境下两次随机模拟得到的概率的估计值是相等的. ( ) (5)随机模拟方法是以事件发生的频率估计概率.( ) 答案 答案 关闭 (1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√ -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 2.(2016全国甲卷,文8)某路口人行横道的信号灯为红灯和绿灯交替出现,红灯持续时间为40秒.若一名行人来到该路口遇到红灯,则至少需要等待15秒才出现绿灯的概率为( ) 答案 答案 关闭 B -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 答案 答案 关闭 A -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 答案 答案 关闭 A -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 5.在[-1,1]上随机地取一个数k,则事件“直线y=kx与圆(x-5)2+y2=9相交”发生的概率为 .? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 1.“几何概型”与“古典概型”两者共同点是基本事件的发生是等可能的,不同之处是几何概型的基本事件的个数是无限的,古典概型中基本事件的个数是有限的. 2.在几何概型的试验中,事件A的概率P(A)只与子区域A的几何度量(长度、面积或体积)成正比,而与A的位置和形状无关. 3.因为随机模拟得到的是某一次的频率,所以相同环境下两次随机模拟得到的概率的估计值可能相等也可能不相等. -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 例1(1)某公司的班车在7:30,8:00,8:30发车,小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是 ( ) (2)如图,四边形ABCD为矩形,AB= ,BC=1,在∠DAB内任作射线AP,则射线AP与线段BC有公共点的概率为 . 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 (2)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,有一动点在长方体内随机运动,则此动点在三棱锥A-A1BD内的概率为 .? 思考求与面积、体积有关的几何概型的概率的基本思路是什么? -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 解题心得求与面积、体积有关的几何概型的概率的基本思路:用图形准确地表示出试验的全部结果所构成的区域,由题意将已知条件转化为所求事件A满足的区域,在图形中画出事件A发生的区域,然后用公式 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 对点训练2(1)某校早上8:00开始上课,假设该校学生小张与小王在早上7:
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