专题05 短文改错（第02期）-2019届高三英语百所名校好题速递分项解析汇编 Word版含解析.docVIP

【山西省吕梁市2018届高三上学期第一次阶段性测试】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（^）,并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（\）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词的下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均只限一词； 2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。 Last term, I went to America for a student exchange programme. Before go, I was quite proud in my English. But everyone in America spoke so fast that I couldn’t make out that what they were saying. Being in completely different culture was frightened and I even wanted to go straight back home. However, thing soon got better and better. The host family was very king. Fortunately, the boy that I stay with was crazy about football, that made my stay enjoyable. Beside, being an exchange student offered me a chance improve my English. 【答案】1. before 后面的go 改为going 2. proud 后面的in 改为of 3. 去掉make out 后面的that 4. completely 前面加a 5. frightened 改为frightening 6. thing 改为things 7. with 前面的stay 改为stayed 8. made前的that 改为which 9. Beside 改为Besides 10. improve 前面加to 【解析】 【分析】 本文是一篇记叙文。作者作为交换生去美国。去美国以前作者的英语很差。但是去了之后越来越好。成为一个交换生给了作者提高英语的机会。 4.考查不定冠词。句意：身处一个完全不同的文化环境让是令人害怕的，我甚至想直接回家。结合句意可知在completely 前面加a。 5. 句意：身处一个完全不同的文化环境让是令人害怕的，我甚至想直接回家。frightened “感到害怕的”；frightening “令人害怕的”。故把frightened 改为frightening。 6.句意：然而，事情很快变得越来越好。句子主语用名词复数，故把thing 改为things。 7.句意：幸运的是，和我住在一起的那个男孩对足球很着迷，这让我过得很愉快。文章是讲过去的事情所以句子用一般过去时态，故把with 前面的stay 改为stayed。 8. 句意：幸运的是，和我住在一起的那个男孩对足球很着迷，这让我过得很愉快。整个句子做先行词，后面的定语从句用which引导，故把made前的that 改为which。 9.句意：此外，作为交换学生给了我一个提高英语水平的机会。故把Beside 改为Besides。 10. 句意：此外，作为交换学生给了我一个提高英语水平的机会。此处是动词不定式做后置定语，故在improve 前面加to。 【点睛】表示情感的现在分词和过去分词 surprising令人惊讶的，surprised感到惊讶；frightening令人害怕的， frightened感到害怕； moving令人感动的， moved 感动；exciting 令人兴奋的，excited 感到兴奋；boring令人厌烦的， bored感到厌烦。现在分词的主语通常指事物；过去分词的主语通常指人。 【湖北省仙桃中学2019届高三8月考试英】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线(\)划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均限一词； 2.只允许修改