电梯安装和维保专业高技能人才培养示范基地建设项目.docVIP

“电梯安装与维保专业”高技能人才培养 示范基地建设项目 建设指导思想 以服务企业、区域经济和发展为宗旨，以就业为导向，以育人为根本，以提高高素质技能人才能力为主线，构建工学结合的人才培养模式和校企合作机制；以专业核心课程为主体，构建更为科学的课程体系，深化教学内容、教学方法和教学手段的改革，融“教、学、做”为一体，强化高技能人才的实践能力培养；通过部分硬件设备的投入，建设具有仿真，模拟功能的完善的实训实习室和具有真实操作环境的生产性实训实习基地；通过高技能人才培养培训基地建设，把我校电梯安装与维保专业打造成河南省高技能人才培养培训示范基地。 项目建设背景 改革开放以来，随着我国经济的蓬勃发展，对电梯的需求也越来越大。电梯行业出现过四次增长高峰：第一次出现在1986～1988年，总产量突破1万台；第二次出在1995～1997年，总产量接近3万台；第三次出现在2004～2006年，总产量超过10万台；第四次出现在2008～2009年，总产量超过20万台。2013年为45.7万台，2014年为52.9万台，受城市化进程以及我国已经逐步步入老龄化社会的影响，未来几年电梯产量依旧将持续增长。 据中国电梯协会统计数据显示，目前我国的电梯保有量、电梯年产量、年增长速度均为世界第一。截止至2014年底，我国的电梯保有量为245万台，与2011年的201万台相比，同比增长21.9%；电梯年产量为52.9万台，与2011年的45.7万台相比，同比增长15.8%；电梯年产量为61.9万台，同比增长17.0%。2013年中国目前在用电梯约298万台，远未达到饱和的程度，全世界平均1 000人有1台电梯，韩国平均300人一台电梯，美国平均200人一台电梯，一些欧洲发达国家甚至可以达到不到100人一台电梯。中国目前城市人口已达6.6亿，如果按美国200人一台电梯水平，仅城市建设就需要330万台电梯。而我省更是人口大省，经济发展迅猛，近一亿人口本身就能带来巨大的电梯设备以及相关服务需求消费市场。因此，我校建设电梯安装与维保专业高技能人才培养示范基地具有非常深远的意义。 项目建设目标 根据高职人才培养目标，突出工学结合的职业办学特色，强化高技能人才的动手能力及综合技能，全面提高技能人才的专业能力，按照“全面规划、分步实施、逐步完善”的思路，在现有实脸、实训条件的基础上，扩充和完善现有教学设施和仪器设备，争取用1年的时间，建成服务于地方经济发展的、集教学、科研、生产、培训多种功能于一身的具有示范引领作用的高技能培养培训示范墓地本基地。在原有实训室的基础上，新建或扩建校内实训室5个，进一步完善综合实训教学环节，满足校内实训需求，布局合理、功能配套、设施先进，集技师、高中级技工教育、大中专教育、农民工就业培训、下岗再就业培训、岗前培训、技能鉴定培训、继续教育培训、企业在职职工培训于一体的国家级高技能人才培养示范基地。 项目建设内容 校内实训基地 根据电梯安装与维保专业技术岗位技能要求，本专业学生应具备电梯调试与安装，故障诊断与排除，电梯例行保养，井有一定的新技术应用的力，需大力加强校内实训实习基地建设，以确保高技能人才培养培训方案的顺利实施。 对原来的电梯教学实训中心进行新建和扩建，即新建电梯电气控制实训室、电梯井道安装实训室、电梯机房实训室、电梯轿厢安装实训室、电梯仿真运行实训室，扩大场地，增加设备，完善功能，为电梯安装专业高技能人才培养培训打下坚实基础。 通过建立电梯安装与维保技术服务中心，形成“前厂后校”办学摸式，营造真实的安装维保实训环境。建成后的电梯技术服务中心面积达600㎡，将形成电梯模块化安装、故障模拟检测与排除等技术培训为一体的校内综合性生产实训基地，井按照电梯真实的运行服务环境，开发由“教、学、做”一体化教室组成的具有实际运行功能的电梯仿真实训中心. 同时，由于实训基地还具备杜会技术服务功能及职业技能鉴定功能，具备为社会和企业服务的能力，通过对外开展电梯安装、电梯维修与保养等业务，还可以承担企业培训任务以及为企业开展“订单式”人才培养，使校内实训基地具备造血功能，实现社会服务和实训基地建设的良性互动。 电梯安装与维保专业实训室计划如下： 实训室名称 电梯模块名称 数量 预算金额 电梯电气控制实训室 电梯电气调试模块 10 50 电梯井道安装实训室 导轨安装模块 5 25 钢丝绳和绳头组和组装模块 5 5 电梯样板架制作与定位 1 5 电梯机房安装实训室 电梯曳引机定位安装与调整模块 5 25 电梯轿厢安装实训室 轿门、门机安装与调整模块 5 25 导轮、安全钳安装与调整模块 5 25 电梯仿真运行实训室 电梯安全部件检查检验模块 10 50 电梯平衡系数测试模块 20 100 合计 　 310万元 实训室内涵建设 1.加