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PAGE .. 吉林大学第三批教学改革研究重大项目 申报指南 一、研究性教学改革项目…………………………………（1） 二、高水平教学团队建设项目……………………………（2） 三、创新实验（实践）教学体系改革项目………………（3） 四、本科生科研训练体系和模式项目……………………（4） 五、网络环境下的学生自主学习模式项目………………（5） 六、自选项目………………………………………………（5） 研究性教学改革项目 1101 一、建设目的 本项目的实施，旨在探索以课程或系列课程为核心，基于以问题和项目为基础的研究性教学改革，发挥教师的主导作用，以学生为主体，调动学生的主动性、积极性和创造性，使学生在本科阶段得到探索性学习、创新性研究的锻炼，培养学生的科研能力和创新兴趣。 二、建设内容 鼓励和扶持课程组开展研究性教学的改革试点，通过更新教育教学思想，改革教学内容、方法和手段，创造学生在教师指导下自主进行研究性学习的环境和条件，促进科学研究与教学的紧密结合，培养学生的创新意识和终身学习能力。主要包括： 1.项目教学改革：建立新型教学模式，发挥教师的主导作用，使教师成为了教学过程中的向导和顾问，帮助学生在独立研究的道路上迅速前进，引导学生如何在实践中发现新知识，掌握新内容。学生作为学习的主体，通过独立完成项目把理论与实践有机地结合起来，在教师有目的地引导下，培养合作、解决问题等综合能