高考语文古诗鉴赏专题（03）诗歌语言含蓄性凝练性跳跃性课件.pptx

专题03 诗歌的语言特点——表达含蓄性、凝练性、跳跃性;注意诗词中的省略，用想象和联想去填补诗人留下的空白。 ;表达含蓄性;贾岛《访隐者不遇》 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。;崔颢《长干曲》 君家何处住？妾住在横塘。 停船暂借问，或恐是同乡。; 中国诗学创造含蓄美的艺术方法多种多样，弱水三千，聊取一瓢，下面从四个方面稍加展示。 （一）比兴寄托 “比兴寄托”是中国诗学一个重要的艺术原则。诗人运用比兴手法，借物寄情，因事托意，通过对具体形象的事物的描写，蕴蓄无限感慨和杳渺情思，从而取得含蓄蕴藉，意味悠长审美效应。;（二）空白艺术 “空白”，犹言缺少，亦指空着的没有填满的或没有被利用的部分。从艺术创造的角度来看，“空白”则是指在艺术表现上不说破，不填满，不质实，不胶着，有意制造艺术的虚白，从而给读者留下联想的空间。空白不是空洞。“充实之谓美”（孟子语），真正的空白必须以“充实”为前提，这里充实指的是情感内容的充沛和饱满，但这充沛饱满的情思又不能说尽，而应该加以将其蕴蓄于艺术形象之中，令人味而得之。这种空白艺术体现了中国诗学追求含蓄美的艺术精神。; ;（三）借景言情，寓情于景 这是中国诗歌营造含蓄美的又一重要艺术方法。虽然在古典诗歌中，也有不借景言情而直接抒情言志之作，如王勃《送杜少府之任蜀川》，但古典诗歌更重要更普遍的艺术