生物　第一章节资料文档.pptVIP

生物教師：李瓊英 第一章 生命世界 第一節　生物圈 第二節　形形色色的生物 第三節　討論 　實驗 2-1　顯微鏡的使用 　實驗 2-1　水中的小生物 第一章　地球 p1 -1 1.４６億年前－－地球形成 　 當時地表溫度很高 　　沒有氧氣和氮氣 後來漸趨冷卻，水蒸氣凝結成水 ?降落地表匯流成海洋 2.地殼一直在變動? ?形成今日有山、 、河、湖泊、海洋…的地球表面 第一章 生命的起源 p2 -2 1. 原始大氣的成分與今日（氧氣和 氮氣）不同，有：沼氣、氫、氨、 硫化氫、水蒸氣… 2.大氣中的成分藉太陽輻射線和閃電 的能量? ?Ａ物質(較簡單的有機物 )溶於高溫海水中?Ｂ物質（較複雜 的有機物） ? ??最初的原始生命 　　　　　　 第一章 p2下 -3 經過４６億年　地球從 1.無生命?有生命 2.最初的原始生物?今日複雜的生物 3.花草樹木蟲魚都是有生命的(生物) 4.用科學的方法 ? 了解並探討這些有生命的生物 　⑴ 如何在地球上維持生命 　⑵生生不息的繁衍後代 第一章 台灣的本土生物 p3 1.台灣百合 2.大花咸豐草 3.野牡丹 4.阿里山根節蘭 5.月桃 6.五色鳥 7.莫氏樹蛙 8.台灣獼猴 9.台東間爬岩鰍 10.梅花鹿 地球上生物的演化-３ 6500萬年前－－恐龍滅絕 100萬年前－－東非猿人 50萬年前－－北京人，直立人 5萬年前－－克羅農人 2萬年前－－尼安德塔人 5000年前－－中國5000年文化 　　　　　　埃及5000年文化 第一節　生物圈 P4 -4 1.生物---有生命現象（代謝、生長、 　　　　　　　　　生殖、感應） 無生物---沒有生命現象 2.生物都需要： 　　　養分、水、日光、空氣 養分、水、日光、空氣 p5 -5 1.水佔生物體成分的70 % 2.是生物行消化排泄或光合等種種 代謝所必須 （ not排遺） 3.日光可供植物行光合作用使地球 溫暖、光亮 4.空氣中的氧氣(Ｏ２)可供生物呼吸 5.二氧化碳（ＣＯ２）則供植物行 　光合作用 生物圈-1 p5 -6 1.地球上的生物及其依存環境稱為 生物圈 7生物圈範圍：海平面上下各一萬公尺 2.此範圍包括水域、低層大氣、及 部分地殼表面 3.也就是說地球表面的陸地、水中 及空中 圖1-5 生物活動範圍：此範圍包括海平面上、下各約一萬公尺　　 生物圈-2 p5 　　-7 4.高空中因為⑴空氣稀薄 ⑵溫度低　? 生物稀少 （但 一萬公尺的高空也有細菌） 5.深海因為⑴缺少光線⑵溫度低 　　　　　⑶壓力大? ?生物稀少 （但 一萬公尺的深海也有細菌） 6.地球上分布最廣的生物是---細菌 生物圈 p6 -8 8.如果把地球比喻為一個蘋果， 生物圈的範圍, 只相當於蘋果皮 o2　 ， 　ＣＯ２ ＣＯ，ＣＯ鈷 第二節　形形色色的生物 p6 1.生物個體的大小差異很大，有些 肉眼可辨，有些需用顯微鏡才能 觀察 2.地球上有各種環境：有的潮濕， 有的乾燥，有的炎熱，有的寒冷 3.大多數喜愛溫暖有水的地方 一、仙人掌 p8 -9 1.莖變肥厚，可儲藏很多水分 2.葉成針狀，可防止水分蒸散 3.成為沙漠中特有植物 一、仙人掌 p8 -9 1.莖變肥厚，可儲藏很多水分 2.葉成針狀，可防止水分蒸散 3.成為沙漠中特有植物 二、 捕蟲植物 p8 -10 1.例如捕蠅草毛氈苔和豬籠草 2.葉特化為捕蟲構造 3.生長於土壤貧瘠處（缺氮肥），藉 捕食昆蟲以獲得含氮營養 水筆仔 p9 -11 1.胎生苗像自來水筆，故名水筆仔 2.台灣北部和西部的河口的水筆仔， 生長在河海交會的沼澤軟泥中， 土壤缺氧且鹽度高，不適合種子 發芽與幼苗生長 3.種子留在母樹上吸取養分，成為 筆狀的胎生苗，成熟後脫離母樹，直接掉至爛泥巴中, 長出根, 形成植株 穿山甲 p10 -12 1. 是一種食蟻獸 2.瀕臨絕種 3. 行動緩慢,皮膚特化長出堅硬的鱗片 4.遇危險時，則頭向柔軟的腹部彎曲， 使身體成球形以保護自己 螢火蟲 p10 -13 1.夜間發光作為求偶的訊號 2.雄蟲（ ♂ ），腹部有兩節發光器 3.雌蟲（ ♀ ），腹部只有一節發光器 4.少數品種的螢火蟲，會模仿其他 種螢火蟲的發光方式，誘引他種 螢火蟲