农林经济管理学科硕士研究生培养方案-南京林业大学研究生院.DOCVIP

农林经济管理学科硕士学位研究生培养方案 （1203） 一、培养目标 在农林经济管理领域，培养为中国现代化建设服务的，德、智、体全面发展的较高层次的专门人才。具体要求如下： 1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 2、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。具有强烈的事业心和为我国林业经济管理做出贡献的奉献精神。 3、在农林经济管理学科领域内较全面和较系统地掌握相关的基础理论和专门知识，了解本学科领域的国内外研究现状与前沿动态，具有创新精神和独立进行科学研究以及从事农林业经济管理工作的能力。 4、较熟练地掌握一门外国语。 5、具有健康的体魄和良好的心理素质。 二、二级学科及研究方向 本一级学科下设两个二级学科、七个研究方向，具体如下： （一）农业经济管理 1、农业经济理论与政策 本方向以经济学和管理学的基本理论和方法，综合社会学、法学、人口学以及相关的自然科学的理论与方法围绕农民、农业和农村发展中出现的重点、热点和难点问题开展理论与实践的研究。主要研究农业经济体制与农业政策、农户与合作社等农业经济组织的发展与行为、农产品市场流通、农产品国际贸易、农业经济调查研究方法与计量分析方法、农业经济史和农业经济思想史等。 2、农村金融 本方向以现代经济学、现代金融学为理论基础，结合农村和农业的特殊性和中国的现实情况，研究和分析中国农村金融问题，分析农村金融产品的供给、需求的行为特征以及影响因素，分析农村金融市场均衡及其存在的问题，以及金融的风险和管理政策等。 （二）林业经济管理 1.林业经济理论与政策 本方向应用现代经济学和相关自然科学的理论和方法，以及政策分析工具，系统地研究林业经济运行规律和林业建设中的经济和政策问题。本方向的主要研究领域包括：林业经营管理制度、林业产权制度、森林资源核算、林产品市场、林业投资与信贷、林业税收制度、林业政策、林业法律制度、林业宏观管理、林业可持续发展等，为我国林业管理部门和各类林业企业提供理论指导、决策参考和政策建议。 2.林业管理工程 本方向运用系统科学的理论体系和系统工程的方法体系，从整体的视角对林业经济管理问题进行系统化、模型化和工程化的分析，将定性分析和定量分析相结合、人工分析和计算机信息系统分析相结合，为各类复杂的林业问题提供有效的分析手段和科学的决策依据。主要研究领域有：林业系统的运作机理研究，林业经济与管理系统的预测、决策、优化和仿真，林业信息系统理论与开发研究，以及森 林资源—生态环境—社会经济复合系统的可持续发展研究等等。 3.林产品贸易 本方向运用国际贸易和流通经济学的理论体系和方法体系，采取定量分析和定性分析相结合、理论研究和实证分析相结合的方法，根据林产品的产品特性及其贸易特点，着重研究现代林产品贸易理论与实务等方面的问题，使得林产品贸易与经济增长、社会进步、环境保护协调发展，以解决林产品贸易中的政策规划和相关的林业经济管理问题。本方向主要研究领域：林产品贸易理论、林产品市场构建与运作、林产品市场预测、林产品国际贸易、林产品贸易方式、林产品贸 易与资源环境的关系以及林产品流通中的宏观调控等。 4.森林生态经济 本专业以保护环境、维护生态平衡和可持续发展为基本理念，研究生态经济学深层次理论和实际问题，以达到人类与自然和睦相处的目的。本方向运用生态经济学以及生态经济管理的基本方法和技能，对森林生态经济系统的结构、功能及可持续发展作深入研究。主要研究领域有：森林生态经济系统构建、森林生态效益评价、森林生态市场、城市森林和防护林生态经济系统建设、林农复合生态经济系统管理等。 5.林业企业管理 本方向运用管理科学和经济科学的基本理论和基本方法，研究林业企业的经济管理问题。主要研究领域有：木材加工企业、林业制浆造纸企业和其他林业企业的经营管理，以及林业企业的战略管理、林业企业的生产管理、林业企业的人力资源管理、林业企业的市场营销管理、林业企业的财务与会计、林业企业的企业文化、林业企业的法律制度等等。 三、学习年限和时间安排 全日制硕士研究生的学习年限一般为3年。按课程学习与论文工作并重的原则，课程学习累计1-1.5学年，论文工作量不少于1学年。根据实际情况，经本人申请、导师同意、学校批准，可适当延长1年，在职硕士研究生可延长2年。 四、课程设置、学分和学时要求 硕士研究生总学分不少于32学分（包括2学分实践环节）。课程分为学位课和非学位课程，其中学位课程不少于18学分，非学位课程约12学分。对于同等学力和跨学科考入的硕士生需补本科生课程，其成绩可减半登记学分，但不占应修32学分的总学分。每门课为2-3学分，每个学分占20学时。本学科硕士研究生课程设置见表1。 表1 农