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凡事都要有个目标，要求不高，认真做，你一定能达标！ 螀罿包铁一中引导行三线教学法高中地理必修一学案(024 罿包铁一中引导行三线教学法 膅编写人 郭永梅 审核人_____ 高一___班 姓名_________组别_____ 肄自然资源与人类活动 袀【学习目标】? 莀1.熟悉自然资源的概念、属性和分类。 袆2.以煤炭为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。 螃【完成目标】 袀1. ①阅读P101自然资源概念，判断煤炭、焦炭、铁矿石、水能、雷电、自来水、蔬菜中哪些不属于自然资源，为什么？ 薆 芄 薁②阅读P101“自然资源的属性”说出自然资源有哪些属性？ 羀 羇 羆 薄③华北水资源短缺，因此我们进行了南水北调东线工程，这体现了资源的什么属性？ 肀 莈 蒄 莃2.①自然资源按自我再生的性质可以分为可再生资源和非可再生资源。你认为深林资源和土地资源是可再生资源吗？ 腿 蝿 膆②如果森林资源是可再生的，那我们为什么还要保护森林、植树造林呢？ 膂 艿 膀 蚄3.①阅读P102-P104，归纳人类对煤炭资源的认识和利用过程。 膅项目 荿前煤炭时期 薇煤炭时期 蚆后煤炭时期 芄时间 蝿 羈 莈 肃 衿主要能源 荿 袆 螂 罿 螀根本原因 薈 袅 罿 羇 肅②上天好像对沙特阿拉伯特别照顾,在这块200余万平方公里的土地下道藏有极丰富的石油资源,沙特简直可说是躺在油海上;_上天又好像对沙特格外吝啬,除石油资源外,这块土地满口黄沙,相当一部分地区甚至没有地表覆盖物,全国没有一条长年有水的河流。有这样一个笑话:一个外国人在这片干早的土地上钻井找水,但找到了石油。正在这个水比油贵的国度里,小麦单产打破世界纪录,粮食已达到自给有余,工业也具有了相当规模。说说你对沙特大力发展农业和工业体系的理解？ 薄 聿 莈 螇 莂 蒃 螈4.阅读课本完成下表掌握不同历史阶段自然资源对人类的影响 膅历史 蒅阶段 薃农业社会阶段 腿工业社会阶段 袇后工业化阶段 膄对自然资源依赖程度 薃强 薀 莅 羃主要资源 蚂 蚇矿产资源 肇 螂自然资源 螂对产业布 肈局的影响 薅 螅 袂 葿举例 芇 薄 羂 袀 蚄5.自2008年金融危机以来，内蒙古地区的煤炭和钢铁工业大受影响。参考P104活动，请你为煤炭或钢铁工业的发展献计献策。 芃 肂 肆 蒆 肁 膂 蒇 袄 肄 膂包铁一中引导行三线教学法 袈高中地理必修一配餐(025) 薆编写人__郭永梅 审核人_____ 班级_____ 姓名_________组别_____ 袃选择题 节1. 下列物质中，属于非可再生资源的是 艿A．钢铁 B．煤炭 C．草场 D．汽油 肄2．关于自然资源特征的叙述，正确的是 ①自然资源的分布具有一定的地域性　②大部分自然资源都只有一种功能和用途　 蚂③许多自然资源之间的关系是相互影响，相互制约的　④自然资源的数量是无限的 A．①②　　　B．①③　　　C．③④　　　D．②④ 莁2．下列自然资源中，具有地带性分布规律的是 蚀 A．太阳光照 B．地下热水 C．煤矿资源 D．铁矿资源 螆3．下列城市中，在铁矿石产地发展起来的是 蚅 A．攀枝花 B．克拉玛依 C．大庆 D．个旧 蒁4．随着科技发展和社会进步，对产业布局的影响逐渐减弱的因素是 螇A．市场 B．原料地 C．信息通讯网络 D．劳动力素质 蒈5．在早期的采猎经济阶段，人类与自然环境的关系是 蒄A．人类对环境的制约作用较强 B．环境对人类的制约作用较强 薁C．人类改造环境的作用较强 D．人地关系协调，无环境问题 膈6．在农业社会阶段，人类与自然环境的关系是 羆A．人对自然界的依附性增强 B．人对自然界的对抗性增强 膃C．人地关系全面呈现不协调 D．人与环境的关系是恐惧和依赖的关系 蚁8．河流冲积平原自古以来就是农业生产的先进地区，其自然原因是 袃 A．肥沃的土壤，丰沛的水源 B．暖湿的气候，密集的人