最大公约数法与最小公倍数法解应用题.docVIP

最大公约数法 通过计算出几个数的最大公约数来解题的方法，叫做最大公约数法。 甲班有名学生，乙班有名学生，现在要把这两个班的学生平均分成若干个小组，并且使每个小组都是同一个班的学生。每个小组最多有多少名学生？ 有一张长厘米、宽厘米的长方形纸板，要把它分割成若干个面积最大，井已面积相等的正方形。能分割成多少个正方形？ 有一个长方体的方木，长是米，宽是米，厚是米。如果将这块方木截成体积相等的小正方体木块，并使每个小正方体木块尽可能大。小木块的棱长是多少？可以截成多少块这样的小木块？ 有三根绳子，第一根长米，第二根长米，第三根长米。现在要把三根长绳截成长度相等的小段。每段最长是多少米？一共可以截成多少段？（适于六年级程度） 某校有男生人，女生人，把男、女生分别分成人数相等的若干组后，男、女生各剩人。要使组数最少，每组应是多少人？能分成多少组？（适于六年级程度） 把个红玻璃球和个绿玻璃球分别装在小盒子里，要使每一个盒里玻璃球的个数相同且装得最多。一共要装多少个小盒？（适于六年级程度） 一个数除不足，除也不足。这个数最大是多少？（适于六年级程度） 李明昨天卖了三筐白菜，每筐白菜的重量都是整千克。第一筐卖了元，第二筐卖了元，第三筐卖了元。每千克白菜的价钱都是按当地市场规定的价格卖的。问三筐白菜各是多少千克？ 一个两位数除，余数是。这个两位数是多少？ 把图的铁板用点焊的方式焊在一个大的铁制部件上，要使每个角必须有一个焊点，并且各边焊点间的距离相等。最少要焊多少个点？（单位：厘米） 最小公倍数法 通过计算出几个数的最小公倍数，从而解答出问题的解题方法叫做最小公倍数法。 用长厘米，宽厘米的长方形瓷砖铺一个正方形地面，最少需要多少块瓷砖？ 王光用长厘米、宽厘米、高厘米的长方体木块拼最小的正方体模型。这个正方体模型的体积是多大？用多少块上面那样的长方体木块？ 有一个不足人的班级，每人分为一组余人，每人分为一组也余人。这个班级有多少人？ 某公共汽车站有三条线路通往不同的地方。第一条线路每隔分钟发一次车；第二条线路每隔分钟发一次车；第三条线路每隔分钟发一次车。三条线路的汽车在同一时间发车以后，至少再经过多少分钟又在同一时间发车？（适于六年级程度） 有一筐鸡蛋，个个地数余个，个个地数余个，个个地数余个。这筐鸡蛋最少有多少个？ 文化路小学举行了一次智力竞赛。参加竞赛的人中，平均每人有个人得一等奖，每人有个人得二等奖，每人有个人得三等奖。参加这次竞赛的共有人得奖。求有多少人参加了这次竞赛？得一、二、三等奖的各有多少人？ 有一个电子钟，每到整点响一次铃，每走分钟亮一次灯。中午点整时，电子钟既响铃又亮灯。求下一次既响铃又亮灯是几点钟？ 一个植树小组原计划在米长的一段土地上每隔米栽一棵树，并且已经挖好坑。后来改为每隔米栽一棵树。求重新挖树坑时可以少挖几个？ 一项工程，甲队单独做需要天，乙队单独做需要天。两队合作天后，余下的工程由甲队单独做，甲队还要做几天？ 甲、乙两个码头之间的水路长千米，某船从甲码头到乙码头需要小时，从乙码头返回甲码头需要小时。求此船在静水中的速度？ 王勇从山脚下登上山顶，再按原路返回。他上山的速度为每小时千米，下山的速度为每小时千米。他上、下山的平均速度是每小时多少千米？（适于六年级程度） 某工厂生产一种零件，要经过三道工序。第一道工序每个工人每小时做个；第二道工序每个工人每小时做个；第三道工序每个工人每小时做个。在要求均衡生产的条件下，这三道工序至少各应分配多少名工人？