2-1圆锥曲线教案.docVIP

新邵八中高二数学理科2-1教案 编写教师： 刘二辉 第 PAGE 53 页 共 NUMPAGES 53 页 课题：曲线与方程及求曲线的轨迹方程 教学目标 1、使学生理解“曲线的方程”和“方程的曲线”的概念。 2、掌握常用动点的轨迹以及求动点轨迹方程的常用技巧与方法 教学重点：“曲线的方程”和“方程的曲线”的概念和求动点的轨迹方程的常用技巧与方法． 教学难点：求动点的轨迹方程的常用技巧与方法。 教 具：多媒体、实物投影仪 教学过程： 一、复习引入 1、直线与圆的方程的一般形式分别是什么？ 2、在直角坐标系中，适合某种条件的点的集合或轨迹叫做曲线，反映适合某种条件的点的横坐标与纵坐标之间的等量关系式叫做方程.如何认识曲线与方程的内在联系，是本节课的学习内容. 二、知识探究 探究一：“曲线的方程”和“方程的曲线” 1、引例：下列方程中哪个表示右图所示的直线l，为什么？ ??(1) x-y=0??(2)? ?(3) x2-y2=0 ?(4) |x|-y=0 思考、分析： 方程（1）是表示直线l的方程，而（2）（3）（4）都不是表示直线l的方程。 方程（2）中直线上的点的坐标不全是方程的解，如（-