播音主持活动计划.docVIP

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  • 2019-07-10 发布于广东
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长治市第十八中学校 播音主持兴趣小组计划 2017——2018学年第二学期 2018年3月10日 长治市第十八中学校播音主持兴趣小组计划 2017——2018学年第二学期 指导教师:常玮 活动时间:周二至周四下午自习 活动地点:学生会办公室 活动目的: 1.培养学生播音主持方面的兴趣爱好,丰富学生的课余文化生活。 2.学习普通话的标准发音,懂得自如的语言表达,学会如何在舞台上展现自己,学会播音主持节目的开场白以及串词,锻炼自己的写作能力,为艺考或从事相关专业的学习与工作打基础。 3.掌握适当的播音主持技巧,提升自己的采编播综合能力,为我校“青苹果广播电台”培养后备力量。 具体措施: 1.积极探索灵活多变的教学形式。播音主持是一门口语化很强的学科,它要求参加学习的每个人都必须多讲多练,才能达到学习的目的。教学中,为了让每个学生在每个训练环节都有机会参与,我会经常采用“师生互动、生生互动、游戏、创设情境表演”等形式进行教学。 2.积极营造轻松、快乐的学习氛围。轻松、快乐的学习氛围能给人身心愉悦的感觉,也能较好地保持学生学习的兴趣。因为播音主持训练的强度很大,所以,在教学中,我尽量使用亲和的语言和简单易懂的句式与学生交流。还经常利用笑话、故事辅助教学,让学生感受到老师就像他们的朋友,在训练中,他们才能淋漓尽致地发挥自己的能力,训练的目的也较容易达到。 3.积极开展形式多样的活动。在指导学生训练的过程中,如果形式单一,学生很容易产生“审美疲劳”。为了更好地激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,在教学中,我会经常开展各种各样的活动,有针对性地让学生训练语言技巧。比如:在语音,特别是在词语练习中,我让学生“开火车”读;在读绕口令时,让学生比赛读;还经常创设生活情境让学生表演,以达到训练口语表达能力的目的。 4.因材施教,培养个性。因为这届播音员的性格特点和声音特质差异较大,所以在教学过程中我会特别注意因材施教,照顾到每一个学生。 学生名单: 高一(1)班 宋莉媛 李梓萌 高一(2)班 赵雯婕 高一(3)班 佟彤 席璐 白小可 高一(4)班 常旭 尹晨路 高二(2)班 王欣 郭佳洋 温旭坤 张玲瑞 高二(3)班 申奥辉 郭翠华 马陆俊 高二(4)班 秦雯静 活动内容: 2018.3.20 广播站全员大会:认识新成员,学习广播站章程,对广播站目前情况的介绍,对播音员提出要求。 2018.3.21 第一课 怎样学好播音主持:分享三则故事,让学生谈体验和感悟,归纳为四种品质,真诚+自信+努力+坚持。作业写一篇关于自己的故事或人生感悟。 2018.3.22 演讲练习:上一节课的作业,轮流上台朗诵。 2018.3.27 第二课 好的主持人什么样:主持人的风格类型,节目的类型,对主持人的要求,新闻播报风格等。 2018.4.3 第三课 播音员主持人正确的站姿、坐姿,学员上台自我介绍。 2018.4.10 广播站全员大会:广播站干部竞选。 2018.4.11 第四课 一、常规训练 二、情景中学习绕口令、训练b、p 2018.4.12 第五课 一、常规训练 二、绕口令训练、发声d、t技能训练 2018.4.17 广播站全员大会:播音员的工作安排。 2018.4.18 第六课 一、表情训练、学生上台展示 二、绕口令训练si、shi 2018.4.19 第七课 一、表现训练 二、面部表情训练、走路姿势、手持话筒训练 2018.4.24 第八课 气息控制训练 2018.5.8 广播站全员大会:一月工作总结。 2018.5.9 第九课 共鸣控制训练 2018.5.10 第十课 声音弹性训练 2018.5.15 第十一课 情声气综合训练 2018.5.16 第十二课 感情基调训练 2018.5.17 第十三课 一、常规训练 二、舞台训练、古诗朗诵《风》 2018.5.22 第十四课 一、常规训练、表情训练 二、形体训练、古诗朗诵《出塞》 2018.5.29 第十五课 分析理解稿件六步 2018.6.5 广播站全员大会:一月工作总结。 2018.6.6 第十六课 散文诗歌朗诵训练 2018.6.7 第十七课 新闻播音技巧训练 2018.6.12 第十八课 模拟主持训练 2018.6.19 广播站全员大会:学期工作总结及评优评先。 活 动 总 结 这是我来天安小学的第一个学期,也是第一次教授主持人兴趣小组,在这个学期里,我严格遵守活动中心的各种规章制度,爱护学生,积极探索教学方法,认真上好每一次课,较好地完成了教学任务。现将本学期的小主持人兴趣班的教学工作总结如下: 一、 积极探索灵活多变的教学形式 主持是一门口语化很强的学科,它要求参加学习的每个人都必须多讲多练,才能达到学习的目的

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