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幼儿园小班圣诞节活动方案 幼儿园小班圣诞节活动为了丰富幼儿小朋友的课后业 余生活，增进幼儿，家长，老师三者之间的联系，以及让 小朋友知道圣诞节，下面是这篇幼儿园小班圣诞节活动方 案 幼儿园小班圣诞节活动方案一 活动时间xx~12_24 一、 活动内容《庆圣诞、迎新年》 二、 活动目的 （一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。 （二）懂得团结合作，感受成功的喜悦。 （三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动 地参加集体活动。 （四）体验集体过节的愉快心情。 三、活动准备 （一）场地准备教室 （二） 材料准备活动所需的音乐vcd、游戏所需的道 具、活动奖品。 （三） 教师准备教师必须向家长介绍有关活动的具体 流程，发放活动通知。 （四） 家长准备家长妥善安排好个人事情务必在XX年 12月24日下午6:00准时到园参加活动。 ?四?人员安排王老师负责活动的主持及幼儿和家长 的管理和协调。 李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。 卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿 提供充足的饮用水等。 五，当天活动流程 上午活动活动一认识圣诞节 活动二装饰圣诞树 下午活动；制作圣诞祝福卡 晚上活动圣诞狂欢夜 六、活动流程 （一） 家长入场家长在本班教师的带领下跟着音乐有 秩序地入场。 （二） 幼儿入场教师带领幼儿跟随音乐入场。 （三）集体游戏《找朋友》 游戏《传球》 （四） 亲子游戏《秀一秀》 （五） 游戏（幸福转转转） （六）送礼物播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响 叮当》 （七） 歌表演《新年好》 （八） 活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。 结束活动致家长感谢信，播放共唱（happynewy ear》。 家长疑问解答 安全事项注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防 止幼儿拥挤以及磕碰现象。 紧急预案如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做 亲子游戏，照顾到孩子的心情。 处理原则游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤, 岀现磕碰现象立刻请校医处理 注对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励 幼儿园小班圣诞节活动方案二 一、设计本活动的缘由 节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是 一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值，我们的主要 目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教 育资源促进幼儿的发展。 在圣诞节中有〃圣诞老人〃这一形象，可以说是幼儿幻 想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对 他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有 希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计 了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动. 二、活动目的: 1、 借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项 活动以情境（如区域活动、户外游戏、环境创设等），让孩 子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能 力、动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦。 2、 以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名 著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。 3、 知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗， 如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞 节是赠送和接受礼物的日子。），对比中国的春节，渗透多 元文化教育。 三、活动准备 1、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事，丰富 图书角 2、收集有关的歌谣、儿歌 3、收集各种童话形象，如装饰品、图片等。 4、制作各种头饰、面具、服饰等。 5、各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画 棒等 6、准备圣诞树以及礼物等。 四、具体活动安排 班级活动 1、班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法，以 及倡议书的内容，写好倡议书后，在通过QQ群和班级飞信 向家长做活动的倡议，并征求家长们的意见和建议，让家 长参与进来，根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设 计，环境的布置，道具的制作，让部分家长担当重要角色, 既有了很多的点子，又促进了家园的互动和家与园的良好 关系。如在各材料的搜集，环境的创设，道具的制作等。 2、将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活 动的的背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演。 3师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利 用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述，帮助幼儿了解故 事内容，激发阅读童话书籍的兴趣。 5、 筹划并着手布置主题环境版面《快乐圣诞节》。 6、 向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图书，可以作为 圣诞礼物送给孩子为孩子准备圣诞礼物--一“孩子最喜欢 的图书”（告诉孩子圣诞老人最喜欢爱读书的孩子）。 家长工作 1、 每晚和孩子一起阅读童话故事，感受童话故事的美 好向往，了解童话故事。 2、 帮助搜集有关圣诞节的物品，如圣诞树、圣诞袜、 圣诞帽、小礼物、糖果、一次性纸杯、红色 卡纸等。 区域活动: 绘画区1、涂色圣诞树、圣诞