成为专家型班主任.docVIP

PAGE PAGE 158 成为专家型班主任 王宝祥 我和丁如许老师已相识十多年了。那是《班主任》杂志刚创办的时候，从一摞摞来稿中，我发现了这位作者。他很勤奋，给我们写了不少稿子。有些稿子也有质量，以致有好几期杂志都发了他的文章。 八八年，《班主任》杂志举行了一次作者座谈会，从全国各地邀请了专家、学者和优秀班主任来座谈。那次丁老师也来了。在会上，他介绍了他的主要研究成果初中班队团全程系列活动，当时的提法叫“三阶六十步”，得到了与会者的重视和好评。 九二年，《班主任》杂志在“新春贺辞”《祝愿年青班主任茁壮成长》一文中，多次提到丁老师和他的初中班队团全程系列活动。我们希望年青的班主任能加强学习，加强研究，勇于创新，成为专家型班主任。 后来，丁老师也参加过我们面向全国的班主任培训活动，也作为封面人物出现在我们的杂志上。他还经常给我们写稿。但写稿的数量不及以前了。一了解他担任了学校的行政工作，事情多，头绪多，不过他始终是《班主任》杂志的热心读者和作者，经常有新作发表于报刊。 新世纪来临后，丁老师向我报告过他的喜讯：他先后被评为江苏省有突出贡献的中青年专家，江苏省特级教师。代表作《让班级活动成为闪光的珍珠链》入选《中国著名班主任德育思想录》，出版了《中学班级全程系列活动》，《青春的足音——丁如许班级活动选》等专着。 一个普通的教师通过二十多年的不懈努力，终于成为专家型教师。我由衷地感到