五年级下册数学优质课件-3.6公倍数和最小公倍数苏教版（2014秋）.pptVIP

还可以这样表示。 6的倍数 9的倍数 6,12,24,30，42,48,60… 18,36, 54… 9,27,45,63… 6和9的公倍数 最小公倍数是：18 观察这个图，它有什么特征？ 如何用图来表示6和9的公倍数？ 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 第3单元 因数与倍数 第6节 公倍数和最小公倍数 一、活动导入 用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺边长6厘米、8厘米的两个正方形，能铺满哪个正方形？拿出手中的图形，动手拼一拼。 3厘米 2厘米 3厘米 2厘米 3厘米 2厘米 3厘米 2厘米 3厘米 2厘米 3厘米 2厘米 边长6厘米 铺边长6厘米的正方形 铺边长8厘米的正方形 2厘米 2厘米 3厘米 3厘米 2厘米 2厘米 2厘米 边长8厘米 2厘米 你们发现了什么？ 通过刚才的活动，你们发现了什么？ 边长6厘米的正方形可以铺满。 边长8厘米的正方形不能铺满，还缺一个边长为2厘米的小正方形缺口。 ①用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片铺边长6厘米的正方形，每条边各铺了几次？怎样用算式表示？ 2×3=6(宽的3倍) 3×2=6 (长的2倍) ②铺边长8厘米的正方形呢？每条边都能正好铺满吗？ 2×4=8 (宽的4倍) 3×2=6 (长的2倍) 有一条