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- 2019-05-27 发布于湖北
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溪口小学六年级班
人教版小学语文六年级上册
《天堂的勺子》
人人为我, 我为人人
《天堂的勺子》
习作
生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎样发生的,事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。
()体现人们相互关爱的事;
()注意环境描写,把事情的经过写清楚;
()注意人物的语言、动作、心理活动的描写,要表达真情实感。
习作要求
作文六要素
放学的时候
马路人行道上
老奶奶 两个女同学
老奶奶要过马路
两个女同学扶老奶奶
过马路
老奶奶安全通过马路
……
……
……
……
动作描写
语言描写
心理描写
语言描写片段
我说
老奶奶说
动作描写片段
老奶奶:————————————————————
我们俩:——————————————————————————
心理 片段描写
我想:
——————————————
动作描写
语言描写
心理描写
教师范文
晴朗的天空下,操场上同学们在玩游戏,吵吵嚷嚷的,现在是上午第二节课的大课间。
关
爱
无
限
教师范文
关
爱
无
限
我们
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