1.1平面直角坐标系.pptVIP

第一讲 坐标系 1.平面直角坐标系 【教学目标】 知识与技能：回顾在平面直角坐标系中刻画点的位置的方法,平面直角坐标系中的坐标变换。 过程与方法：体会坐标系的作用,体会坐标变换的作用。 情感态度与价值观：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。 【重点与难点】 重点：理解平面直角坐标系中的伸缩变换。 难点：建立适当的直角坐标系, 用伸缩变换解决实际问题。 1、建立平面直角坐标系 2、设点（点与坐标的对应） 3、列式（方程与坐标的对应） 4、化简 5、说明 坐标法解决问题的步骤 声响定位问题 某中心接到其正东、正西、正北方向三个观测点的报告：正西、正北两个观测点同时听到一声巨响，正东观测点听到巨响的时间比其他两个观测点晚4s，已知各观测点到中心的距离都是1020m，试确定该巨响的位置。(假定当时声音传播的速度为340m/s，各相关点均在同一平面上). 信息中心 观测点 观测点 观测点 B A C 怎样建立直角坐标系才有利于我们解决这个问题？ P B A C y x O y x B A C P o 以接报中心为原点O，以BA方向为x轴，建立直角坐标系.设A、B、C分别是西、东、北观测点， 则 A(10