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- 2019-05-27 发布于湖北
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;目标要求;;学会观察,捕捉特点
观察图片,你知道他们是谁吗?请用一两句话形象地描绘他们的外貌。
;猜一猜,比一比;个性; 外貌描写是指对人物的容貌、体态、神情、服饰等外貌特征的描写。包括人物的容貌(面容长相,五官等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣着(穿着打扮)和表情(喜、怒、哀、乐)。
外貌描写的作用:揭示人物的内心世界和性格特征,显示人物的独特个性,使人物生动形象。
; 我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。(试用 “细写公式”修改。); 在风中,她倚在墙边,头发在脸颊旁飘扬着。我看到了她的眼,又老又瘦的手。
;技法点拨二:扩句法+恰当的词语+修辞
1头发在脸颊旁飘着;技法点拨二:扩句法+恰当的词语+修辞
1又老又瘦的手;2 在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手。;
1、抓住突出特征。
2、突显性格和情感。
;选一熟悉同学,为之写一个肖像。;语言描写; A老实人会说:“哎,我真没用,一根火柴也划不着。”;; 忽然,她跳起来拍着屁股说:“咱俩先换过来······”
“要说实话······是不是拿去卖了?”妈妈的脸色变得十分严厉。
“你怎么了,也不打伞,是不是挨揍了?”万芳奇怪的看着我。;语言描
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