2019版高考地理一轮复习 第5部分 选考模块 环境保护 第二讲 高考为标——把握考向#8226;精准备考 中图版.pptVIP

考点(三) 考查资源问题 返回 Company Logo Company Logo * Company Logo Add Your Company Slogan 返回 高考为标——把握考向·精准备考 讲 二 第 环境管理 √ √ 环境污染与防治 √ √ √ √ 生态环境问题与生态环境保护 √ √ 资源问题与资源的利用和保护 近三年全国卷对环境污染与防治和生态环境问题的考查较多，试题多以现实中存在的环境问题为背景，提供图文资料，考查获取、解读、论证和解决地理问题的能力。 环境与环境问题 卷Ⅱ 卷Ⅰ 卷Ⅲ 卷Ⅱ 卷Ⅰ 卷Ⅲ 卷Ⅱ 卷Ⅰ 考情分析 2015年 全国卷 2016年全国卷 2017年全国卷 考纲展示 Contents (一) 考查环境污染问题 (二) 考查生态环境问题 (三) 考查资源问题 课时跟踪检测 考点(一) 考查环境污染问题 ①降水少，不利于酸雨的形成；②地形平坦，风力较强，利于酸性气体的扩散；③土壤呈碱性，大气中的灰尘也呈碱性，可以中和部分酸性气体 小 长江以北 ①降水多，有利于酸雨的形成；②多丘陵、盆地地形，且风速小，不利于酸性气体的扩散；③土壤呈酸性，因而大气中的灰尘也呈酸性，无法中和酸性气体 大 长江以南 形成原因 危害 地区 考点(二) 考查生态环境问题 禁止乱砍滥伐；大力植树造林；禁止陡坡开荒；修建梯田；退耕还林；解决农村能源问题(水电、风能、太阳能、沼气等)；制定法律法规；提高环保意识 治理措施 破坏植被(乱砍滥伐；修路；开矿) 人为原因 ①气候(降水)；②地形(坡度)；③土质；④植被 自然原因 制定合理的载畜量；人工种草；实行轮牧；退耕还牧还草；生态移民；解决牧区能源问题(风能、太阳能等)；制定法律法规；提高环保意识 治理措施 破坏植被(过度放牧、过度垦殖、过度樵采、修路、开矿) 人为原因 ①气候(降水、蒸发、风力)；②植被 自然原因 减少种植业比例；采取喷灌、滴灌技术等 不合理灌溉(只灌不排、大水漫灌) 深居内陆，降水稀少，蒸发旺盛 西北地区 引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等 不合理灌溉(只灌不排、大水漫灌) 地形低洼；春秋季节干旱，蒸发旺盛；土壤中盐分向地表积聚 华北地区 治理措施 人为原因 自然原因