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- 约1.12千字
- 约 42页
- 2019-05-24 发布于山东
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2 说和做____记闻一多先生言行片段;臧克家简介;大师笔下的大师
巨人心中的巨人;臧克家;闻一多先生简介;青岛闻一多像;清华大学校园内闻一多像;云南大学的闻一多塑像; 毛泽东赞扬闻一多:;—— 集诗人、学者、民主战士 “三重人格”于一身;地壳 校补 赫然
函寄 漂白 衰微
卓越 深宵 钻探
锲而不舍 兀兀穷年 警报迭起
潜心贯注 迥乎不同 慷慨淋漓
气冲斗牛 无暇顾及 目不窥园
仰之弥高 炯炯目光 沥尽心血;基础达标;自由阅读,讨论交流:; 两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结,第八、九段开启下文。
这样连缀紧密,脉络清楚,过渡自然,把两个方面的情况简明地并列提出,给读者以深刻印象。;初读课文;1.“人家说了再做,我是做了再说。” “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。” 课文开头引用闻一多先生这两句话起什么作用?;2.文章标题为什么取“闻一多先生的说和做”?; 3. 课文的两个部分之间,是用哪些话起过渡作用的?把这些话找出来,说说是怎样起过渡作用的?
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4.闻一多先生的说和做和一般人有什么不同之处?;; 6. 闻
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