“三严三实”专题教育之严以用权心得体会与“三严三实”专题教育交流活动发言稿汇编.docVIP

第 PAGE1 页 共 NUMPAGES23 页 “三严三实”专题教育之严以用权心得体会与“三严三实”专题教育交流活动发言稿汇编 “三严三实”专题教育之严以用权心得体会 习近平总书记指出：“要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私”。这就明确告诫我们，怎么用权。 可能有的人认为，尽管处在领导岗位上，也有一定的级别待遇，但掌握权力毕竟是少数，权力与我无关，也没有必要在用权上约束自己。当然这种认识肯定是错误的，这就涉及到对权力以及如何用权的认识问题。 首先，做到严以用权，要明确什么是权力以及树立怎样的权力观。权力是随着人类社会的发展而产生的，权力集中表现为国家政权，是国家政治的核心和灵魂。从狭义上讲，权力是指一定的社会组织及个人所承担的社会管理职责的支配力量，是根据自己的目的去影响他人以造成某种特定的局面或结果，使他人的行为符合自己的目的性。权力的基本性质取决于它为之服务的社会制度和国家性质。社会主义国家主张权力为民所有，为民所用，权力的基础是人民的支持和拥护，权力的根本目的是为人民服务，权力的功能是执行人民意志，维护人民的权利，实现公共利益。这也是共产党执政的国家权力与剥削阶级执政的国家权力的本质区别。所谓权力观，是指人们对待权力问题的基本看法和态度。怎样看待权力，怎样正确使用权力，这是权力观所要回答的基本问题。一般来说，权力观是掌权者的世界观、人生观、价值观的集中体现。在世界观和权力观两者之间，世界观是基础，有什么样的世界观，就有什么样的权力观。在权力观、地位观、利益观中，权力观是基础，是起决定作用的，有什么样的权力观，就有什么样的地位观、利益观。社会主义新时期的权力观，就是要求始终坚持立党为公、执政为民。树立正确的权力观，自觉做到用权为民，这是我们党对严以用权的根本要求。领导干部是人民公仆，所掌控和实施权力是人民赋予的，只能用来为人民服务，而不是为牟取个人私利的工具。正如习近平总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。作为国家工作人员，不论做何种工作，不论权力大小，说到底都是为人民服务。这一基本定位，什么时候都不能含糊、不能淡化。因此，对国家公职人员特别是各级领导干部而言，必须明确了自身的角色定位，职位是手段，服务是目的；为了人民是本质，服务人民是天职，人民对美好生活的向往就是自己的奋斗目标；必须始终坚持执政为民，为人民用权、为人民履职，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。 第二，做到严以用权，要强化自律意识。少数同志之所以犯错误，是因为自身要求不严、自律意识淡薄。一个人无论水平多高、 能力多强，都会有缺点和不足，正所谓“金无足赤，人无完人”。如果对此没有清醒的认识，妄自尊大，听不进别人的批评意见，缺点和错误就得不到及时纠正，小错就会铸成大错。手中的权力越大，越要保持高度警惕，以身作则，清正廉洁，在各种腐蚀和诱惑面前，善于把握自己，真正做到耐得住清贫、抗得住诱惑、守得住本色，切实筑起拒腐防变的思想防线，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。认识自己的人生方向，现在自己从事的工作，也是自己深深热爱的事业，也是自己愿意为之奋斗一生的追求，自己正用自己的实际谱写着自己的人生，无怨无悔。只有做到竭尽全力，才能让自己的人生不留遗憾。因此不能让“贪”字盖头，把自己的一生理想毁在那些不值得一提的物质追求上。 第三，做到严以用权，要正确履行岗位职责。一要明确自己所处岗位的职责本身就是一种权力，是履行公职，为人民服务的权力。权力不分大小，作为国家公职人员，每个人都有一定的权力。那种认为只有审批项目、资金，决定人事才是权力是错误的。当我们起草一个文件、发一个信息、统计一组数据，都是我们权力直接或间接的运用，都会产生或多或少的影响。因此，我们无论做什么工作，都必须认真负责，尽心尽力，这样才能对得起岗位职责。不要以权小而不为、以权大而乱为。二要摆正位置。一方面要立足岗位，积极主动地干好自己的工作，不推诿扯皮，不阳奉阴违，切实做到不缺位；另一方面，不该做的不做，不该说的不说，不该问的不问，要做到不越位。 “三严三实”专题教育交流活动发言稿 在去年的年开展的党的群众路线教育实践活动中，我们紧紧围绕践行“三严三实”，深入查找了自身在 “四风”方面存在的突出问题。并根据查摆出来的问题，对产生的原因进行了更深层次的剖析，理清了根源，明确了今后努力的方向。这也是我个人加强作风建设的新启程、再出发。整改“四风”方面存在问题和防止问题复发，我本人就需要严格践行三严三实，树立四种意识： 一是树立忠诚意识，破除思想的迷茫。 忠诚是考量一个人道德的标尺，是一种品质、一种责任。对党的干部来说，就是要有坚定