小三班个别幼儿心理保健干预记录.docVIP

个别幼儿心理保健干预记录 班级：小班 儿童姓名 胡博文 性别 男 时间 9.14 地点 教室 具体行为表现： 早上幼儿都陆续来到了幼儿园，胡博文也高高兴兴地进入了幼儿园。早上来园了以后，我们小朋友一般都会先玩一会桌面游戏。胡博文进入班级以后，也坐在了自己的位子上开始玩积木。一开始的时候，几个小朋友还玩得挺开心的。可是没过了一会，蒋欣瑶开始叫了起来：“不要拿我的积木，不要抢我的！”这时我急忙跑过去一看，原来是胡博文和蒋欣瑶在争抢一个积木，同时胡博文还一直在推蒋欣瑶，蒋欣瑶急了就开始一直大喊大叫的。我说了一句不要争抢玩具以后，他们就停止了争抢。但是过了一会，胡博文又开始去抢其他小朋友手里的玩具了，引得许多小朋友又哭又叫的。 分析与措施： 面对孩子这样的行为，首先我们老师要对胡博文进行说理教育，让他明白：小朋友之间要团结友爱，玩玩具的时候要懂得分享。玩具篮子里有许多的玩具，如果小朋友要玩玩具，应该从篮子里那，而不是从小朋友手里抢。同时也与胡博文的爸爸妈妈联系。家长反应：孩子在家经常看一些“打打闹闹”的动画片，比如：奥特曼等，平时喜欢模仿里面的动作，逐步形成了打闹的习惯。3岁的孩子爱模仿的特点非常突出，而模仿又是这个时期孩子主要的学习方式。因此，孩子所表现出来的行为往往是平时最爱模仿的行为。在以后的引导过程中，一方面多让他观看一些有益的