五年级上册语文优质课件-14.《通往广场的路不止一条》-人教新课标.pptVIP

定向导学;;14*通往广场的路不止一条;　1．认识4个生字词，认识一个多音字“挑”。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 　3．联系课文内容，结合生活实际，领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义。　　;1.认识“黛、宴、纫、绎”四个字；理解“星罗棋布、大喜过望、络绎不绝、挑拨、环抱”等词语。 2、课文讲了关于“我”的什么事情？（有感情读课文） ;纫 ; ;本文讲了“我”在人生的道路上两次深陷困境，从父亲的教诲中得到了走另外一条路的灵感和勇气，最后走出困境取得成功的事情。;精讲点拨;2、本文“我”遇到的两个困难中，哪一个是详写，哪一个是略写？ ;我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。; 这是父亲带女儿登上教堂塔顶后对女儿说的话。前一句，是父亲设法让女儿看到的事实——条条大路通罗马；后一句父亲道出了他之所以要把女儿带上高高的塔顶，俯瞰全城的真正用意。这两句话看似直白，却含义深刻。父亲接下来的话“假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”;2.父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！;达标检测;二、判断下面破折号的作用。 破折号的作用有：? A解释说明；? B转折 　　1、我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。（?????? ） 　　2、父亲的教育让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。（???? ） 　　3、这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。（????? ） ; 现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。一条路走不通时换条路试试。;结合生活实际体会“通往广场的路不止一条”的含义？（你在生活中有过类似的问题吗？你是如何解决的。请说一说。）;一只蜘蛛和二个人 　　 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来…… 第一个人看到了，他叹了一口气，自言自???：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。一无所获。 ;;再见