林伟贤魅力口才笔记(杨龙举).doc

林伟贤魅力口才笔记 （杨龙举） 每天作深呼吸练习，练习微笑 每天跟五个人积极交流你的思想 每天10分钟大声朗诵，大声讲话 每天三分钟演讲一次，或者默讲一次 多研究群众心理 多看书籍，哲学哲理等 多听名人演说 说话：确定目的，时间和空间，对象 真诚用心地表达生命的感动与学习的分享 演讲的开场： 赞美听众 --发掘对方的价值 --借花献佛，以第三者的角度赞美 以悬疑开场，抓住注意力 --抛出小问题 说故事 --有关系找关系，没有关系强迫发生关系，一个故事发掘多种内涵 引用名人的话 --引用大家共同的记忆 从反面开始说起 引用前面演讲人的话 讲刺激大家的警局 --宣布型:今天在场的观众其中很可能有一个人。。。因为百分之一。。。 --直问型：当我被指名到这里演讲的时候我就一直在想一件非常奇妙的事情，在座的伙伴们，有没有人知道是什么事情 开场三件事： 问两个问题 感谢两个人 提两个背景--赢得说话的资格 开场上台注意点 --从容不迫地上台，走路自信微笑 --抬高后脚跟，深呼吸 --环视观众，凝听掌声 演讲黄金守则 考虑听众程度--专业语言给予解释，用听众能接受的方式 顾及听众兴趣 说故事的力量 不要讲太多点 一个主题想到哪些点，每个点写在一个便利贴上 相同的归纳起来，排好逻辑，有个鱼骨头架构 运用三个E Educate教育 Entertain娱乐 Explain解释 每一个要点，在讲完每一段要做个基本总结 演讲内容 谈三个重点（每个重点不要超过8-10个字） 举三个例子 说三个故事 任何一个主题，强迫自己说出三点 每天习惯对每一件事情发表记录三点看法 演讲结尾 回顾重点，提醒听众要做什么 呼吁怎么去做 -发人省思的故事 -引述铿锵有力的名言 -直接说出你的诉求 在沟通技巧中要说三句话 -告诉他们你准备告诉他们什么 -直接告诉他们 -告诉他们你已经告诉了他们什么 回顾听众在整个过程中提出的什么，使听众感到受到重视。 开场结尾时间控制 一个小时之内的演说都严守1/6的原则。长于一个小时的演讲不要超过10分钟。 回顾要点 感恩观众 呼吁行动 演讲的准备 场地，设备，突发状况 让观众当主角 忘稿莫紧张 -第三点很重要，在讲第三点前，给大家两分钟的时间消化下前面两点 -第一点是。。第二点是。。那么第三点是什么呢，请大家说出你觉得第三点应该是什么，把问题抛给观众。 听众感兴趣的话题 -满足求知欲 -激发好奇心 -产生决定性的行动的关键性话题 收集材料 确立自己的主题，建立主题文件夹 一张纸（一张一个主题）看书，只看与主题有关的，并记录页码在纸上，复印件收录在主题文件夹 报纸杂志看标题，剪下来（扫描） 关注收集广告 google订阅相关主题 运用道具 热身运动 拉伸自己，想象自己比实际高 练啊，大馒头，小笼包 捏橡皮球 颈部后仰 努力把对方当作朋友，分享的心态而不是演说 反复自我肯定确认，知道自己在帮助大家 经常演练，准备正反方 -邀请大家帮我一个忙，我讲完这个笑话大家一起笑三声 哈哈哈 看你的听众，越不看越紧张 模拟想象自己成功 介绍演讲嘉宾 抓住听众注意力 让主讲人感到受欢迎，谈成就 提醒大家，如果认真听一定很有收获 介绍顺序TIS -topic importance speaker 宣布主讲人名字 静止，增加听众预期心理 分明，字与字之间有短暂停顿每个字都清楚 有力 宣布名字后，不要立刻转向他，而先看着听众，把名字说完之后在转向主讲人 把掌声带过去 不要喧宾夺主 善用演讲词汇 用想对词 借用相关代名词 收集一语双关的词 使用对比鲜明突出 练习给报纸新闻起标题，练习对仗 多用熟语 -有什么建议大家想说就说想唱就唱 收集幽默图片，广告片 发声 腹部发音 练习 给报纸文章画谱，高低音，快慢速，大小音 大声说 手势 手势简单，对称，重复，夸大 每个人有自己的灵魂，风格 不管观众什么反应，都要坚持演讲 两套简单手势 --左边，右边，大圈圈，回中间 --一个拳头切下去，所有都平平 善待听众 明确目的是使听众受益 提早到现场 与观众互动，四种问答方式，自问自答，自问他答，他问他答，他问自答 每讲一个重点，让观众提问，分享学到什么 寻找负面迹象-不是逃避而是反而关注 --现在要讲这点非常重要，各位拿起你的笔 --旁边的伙伴看下是不是比都拿了 快到吃饭的点了 --因为刚才有伙伴强烈要求，在吃物质粮食前给大家吃点点心，精神粮食，我保证在两分钟之内结束，稍等一下，马上就好。 上课学习成果 学到四遍-坐着听一遍，记一遍笔记，提出问题，互相沟通学习一遍 讲话三分法 接受命令 莫忘复述 确认内容 潜意识自我确认 用自己的积极调动别人 想人所关心的东西 主动关心人，带微笑 分享需要勇气，勇气需要鼓励 要告诉观众分享的好处 -回顾增强 -启发别人 -获得支持 鼓励--这是个