五年级上册语文优质课件-21你能行 湘教版 .pptVIP

精心整理 五年级 语文 上册 湘教版 21 你能行 资料宝袋 普通话是以北京音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。普通话不等于北方话或北京话，因为它还吸收其他方言以及古代汉语和其他民族语言中的成分，比任何方言更丰富、更完善。 普通话 1.这篇课文写了一件什么事？ 2.你们能从课文的哪些地方感受到 我变得像母亲希望的那样自理了？ 我会读 ?fǔ??? biē? xīn kuàng duàn ? chuō 辅导 憋闷 馨香 邮戳 眼眶 锻炼 晃 huàng 晃动 晃荡 huǎng 晃眼 明晃晃 蒙 mēng 蒙骗 发蒙 méng 蒙难 启蒙 měng 蒙古 多音字 课件PPT 我会写 辅（辅导） 憋（憋闷） 馨（窗帘） 眶（眼眶） 戳（邮戳） 锻（锻炼） 温馨： 温和芳香；温暖。 蓦地： 出乎意料地；突然。 辉映： 光辉映照。 赞许： 认为好而加以称赞。 念叨： 不断地谈起。 重点词语 1.这篇课文写了一件什么事？ 本文写“我”要去电视台参加小主持人比赛，妈妈很支持，但所有的准备工作都得自己做，妈妈不再像以前那样全力帮助她，“我”开始觉得委屈。 2.妈妈为什么不再像以前那样细心 地辅导“我”？ 妈妈并不是不再关心“我”，不再爱“我”，而是改变了爱的方式，让“我”学会自立，自信。? 3.你觉得“我”和另外那个同龄女孩参加 比赛，谁获胜的可能性更大些？为什么？ “我”的机会更大。 因为其他孩子过于依赖家长，面对挑战时，勇气不足，信心不足，所以成功的机会更小。 4. “我”如妈妈所希望的那样变得自理、 自信了吗？你从文中哪里看出来的?? 饭后，我静静地坐在书桌边，设计了一个“家长和我们”的元旦联欢会，写好串联词，默记在心。完了，又在交通图上找了找，知道了从家到比 赛地的交通路线。 课件PPT 我一愣，不辅导了？我知道妈妈说出的话是不会收回的。“那，我自己干！”好久，我才憋出这么一句话来。嘴上虽这么说，心里却酸溜溜的。 “愣”表明妈妈的话出乎“我”的意料，妈妈的态度让“我”感到突兀而不解。“酸溜溜”写出自己失望而又委屈的心理。 你能行 珍惜机会 祝你成功 我?? 妈妈 支持 参加 比赛?? 摸到 纸条 明白 意思 深沉的 母爱 课件PPT 本文通过记述妈妈让“我”自己去参加电视台举行的小主持人比赛的事，赞扬了妈妈“你能行”的这种教育方式，告诉我们，要想学会本领，就应该到实际生活中去磨炼，哪怕是摔几个跟头，经厉几回失败也是有益的道理。 课件PPT 1.设置悬念。 本文整个情节充满悬念，结尾揭开谜底，不是妈妈不关心自己而是在培养自己的自立能力。 精心整理 * * *