五年级上册语文优质课件-24 少年王冕 苏教版.pptxVIP

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五年级上册语文优质课件-24 少年王冕 苏教版

24 少年王冕 吴敬梓,清代小说家。著作有《文木山房集》,长篇讽刺小说《儒林外史》。 预习检查 1、生词“耽误、晶莹、明媚”的含义。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 字词乐园 耽 秦 莹 媚 载 字词乐园 正音:“载”在课文中读zài不读zǎi 写字:“耽”右部是“耳”不是“目”“载”左下的“车”第四笔是提。 字词乐园 载 zǎi zài 记载 载重 多音字: 舍 shě shè 施舍 宿舍 字词乐园 近义词: 耽误--- 耽搁 勤快--- 勤劳 反义词: 勤快--- 懒惰 明媚--- 晦暗 字词乐园 耽误 晶莹 争先恐后 明媚 课文详解 他出身于一个贫寒的家庭,从小给人家放牛,但仍不忘读书学习;他善于观察大自然的美好事物,刻苦学画,终于成为画荷花的名家。他就是王冕。 一、导入新课 课文详解 二、课文理解 自由默读课文,思考:课文主要描写了哪几个时间段里发生的故事? 眼看三个年头过去 不知不觉三四年过去了 到了十七八岁 课文详解 二、课文理解 根据时间顺序进行分段,概括文章大意。 第一部分(1)王冕出身。 第二部分(2~4)辍学放牛。 第三部分(5~6)立志学画。 第四部分(7)作画读诗。 课文详解 二、课文理解 阅读课文第二自然段,你从哪些词语看出王冕爱看书呢? 舍不得、积攒、偷空 课文详解 为了能买上几本旧书,把买早餐的点心钱积攒下来,每天上午都空着肚子。 难道他不觉得饿吗?他为什么要这样折磨自己呢? 二、课文理解 莎士比亚--书籍是全人类的营养品。 课文详解 二、课文理解 读读下列句子: 我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。      ——高尔基 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。     ——毛泽东。 课文详解 二、课文理解 一阵大雨过后……湖里有十来枝荷花,花苞上雨水点点,荷叶上水珠晶莹透亮。 朗读第5自然段,画出此段中写景的句子。 课文详解 感受到景物的美。 二、课文理解 你们喜欢这段话吗?为什么? 课文详解 让我们闭眼想象,谁能用优美的朗读将大家带到这美的境界里。? 真是“人在画图中”,面对如此一幅画,王冕心想…… 天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔? 二、课文理解 课文详解 王冕的成名与他的少年时代的刻苦学习有很大关系。 二、课文理解 王冕是怎样从一个放牛娃走向著名画家的? 课文详解 二、课文理解 梁启超在《少年中国说》中说: 少年智则国智, 少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 图解结构 概括主题 本文记叙了少年王冕克服困难,坚持不懈的读书,刻苦学画,终于成为杰出的画家,使家境有了好转的故事,赞扬了王冕刻苦学习,孝敬长辈的良好品德。 写法点拨 如何恰当的使用过渡? 1.用关联词语过渡 2.用表示时间或空间的词语过渡 3.用一个句子过渡 4.用段落过渡 5.用小标题过渡 拓展提升 心灵感悟 我们要虚心向王冕学习,做一个勤奋好学,孝敬长辈的好孩子,用优异的成绩报答父母、师长的教诲。 随堂练习 晶 莹 透 亮 秦 朝 1.看拼音写词语。 dān wù qín cháo míng mèi ( ) ( )( ) zài zhe jīng yíng tòu liàng ( )( ) 明 媚 耽 误 载 着 随堂练习 2.查找错字 1)白天牛吃饱了,王冕就座在柳树荫下看书。( )( ) 2)山下树木忽茏,清翠欲滴。( )( ) 3)那荷花的精神、形壮、颜色,没有一处不象真的。( )( ) 坐 阴 状 像 葱 青 作业 1.抄写生字和词语。 2.结合课文内容,说说王冕是个怎样的人?

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