2020版高考数学理科(人教B版)一轮复习课时规范练24 平面向量的概念及线性运算 .docx

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课时规范练24 平面向量的概念及线性运算 基础巩固组 1.下列关于平面向量的说法正确的是(  ) A.零向量是唯一没有方向的向量 B.平面内的单位向量是唯一的 C.方向相反的向量是共线向量,共线向量不一定是方向相反的向量 D.共线向量就是相等向量 2.设a,b都是非零向量,下列四个条件中,一定能使a|a|+b| A.a⊥b B.a∥b C.a=2b D.a=-b 3.设D为△ABC所在平面内一点,BC=3CD,则(  ) A.AD=-13 B.AD C.AD= D.AD 4.已知向量a与b不共线,AB=a+mb,AC=na+b(m,n∈R),则AB与AC共线的条件是( A.m+n=0 B.m-n=0 C.mn+1=0 D.mn-1=0 5.设E,F分别是正方形ABCD的边AB,BC上的点,且AE=12AB,BF=23BC.如果EF=mAB+nAC(m,n为实数),那么m+n的值为( A.-12 B.0 C.12 D 6.设向量a,b不共线,AB=2a+pb,BC=a+b,CD=a-2b.若A,B,D三点共线,则实数p的值是(  ) A.-2 B.-1 C.1 D.2 7.如图所示,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,点M是线段OD的中点,设AB=a,AD=b,则AM=     .(结果用a,b表示)? 8.已知A,B,C为圆O上的三点,若AO=12(AB+AC 9.设D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点,AD=12AB,BE=23BC.若DE=λ1AB+λ2AC(λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为      10.设两个非零向量a与b不共线. (1)若AB=a+b,BC=2a+8b,CD=3(a-b),求证:A,B,D三点共线; (2)试确定实数k,使ka+b和a+kb共线. 综合提升组 11.在△ABC中,D是AB边上的一点,CD=λCA|CA|+CB|CB|,|CA|=2,|CB|=1.若CA=b,CB=a,则用a A.CD=23a+13b B.CD= C.CD=13a+13b D.CD 12.在△ABC中,O为其内部一点,且满足OA+OC+3OB=0,则△AOB和△AOC的面积比是( A.3∶4 B.3∶2 C.1∶1 D.1∶3 13.在△ABC中,点O在线段BC的延长线上,且与点C不重合,若AO=xAB+(1-x)AC,则实数x的取值范围是(  ) A.(-∞,0) B.(0,+∞) C.(-1,0) D.(0,1) 14.已知D为△ABC边BC的中点,点P满足PA+BP+CP=0,AP=λPD,则实数λ 创新应用组 15.(2018河北衡水中学九模,10)若非零向量a,b满足|a-b|=|b|,则下列不等式恒成立的为(  ) A.|2b||a-2b| B.|2b||a-2b| C.|2a||2a-b| D.|2a||2a-b| 16.如图,OA,OB为单位向量,OA与OB夹角为120°,OC与OA的夹角为45°,|OC|= 课时规范练24 平面向量的概念及线性运算 1.C 对于A,零向量是有方向的,其方向是任意的,故A不正确;对于B,单位向量的模为1,其方向可以是任意方向,故B不正确;对于C,方向相反的向量一定是共线向量,共线向量不一定是方向相反的向量,故C正确;对于D,由共线向量和相等向量的定义可知D不正确.故选C. 2.D 由a|a|+b|b|=0,得a|a|=-b|b|=0,即 3.A AD=AB+BD=AB 4.D 由AB=a+mb,AC=na+b(m,n∈R)共线,得a+mb=λ(na+b)=λna+λb,∵向量a与b不共线,∴1=λn,m=λ,即 5.C 如图,EF=EA+AC+CF=- ∵EF=mAB+nAC,∴m=-16,n=23,∴m+n=1 6.B ∵BC=a+b,CD=a-2b,∴BD=BC+CD=2a-b.又A ∴AB,BD共线.设AB=λBD,则2a+pb=λ(2a-b).即2=2λ,p=-λ.解得λ= 7.14a+34b 由题可知,AM=AD+DM=AD+12DO=AD+ 8.90° 由AO=12(AB+AC),得O为BC的中点,则BC为圆O的直径,即∠BAC=90° 9.12 DE=DB+BE=12AB+23BC=12AB+23(AC-AB)=-16AB+ 10.(1)证明 ∵AB=a+b,BC=2a+8b,CD=3(a-b),∴BD=BC+CD=2a+8b+3(a-b)=2a+8b+3a-3b=5(a ∴AB,BD共线. ∴A,B,D三点共线. (2)解 ∵ka+b与a+kb共线, ∴存在实数λ,使ka+b=λ(a+kb), 即ka+b=λa+λkb, ∴(k-λ)a=(λk-1)b. ∵a,b是不共线的两个非零向量, ∴k-λ=λk-1=0. ∴k2-1=0

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