高中物理 1.4 实验 用打点计时器测速度 新人教版.pptVIP

第一章 运动的描述 4 实验：用打点计时器测速度 实验准备 误差和有效数字 什么叫直接测量值？ 什么叫间接测量值？ 什么叫误差？ 偶然误差的产生原因？偶然误差的特点？针对偶然误差的特点用什么方法减小偶然误差？ 系统误差的产生原因？系统误差的特点？针对系统误差的特点用什么方法减小系统误差？ 实验准备 误差和有效数字 刻度尺的分度值是1mm，一些长度读数为：15.6mm、5.6mm、0.56cm、0.0156m、0.0106m、0.0150m、1.06×10-2m、1.50×10-2m的有效数字位数各是多少？ 15.6mm、1.06×10-2m各表达了什么意义？最后一位6是如何得到的？ 如果把铜线密绕在木棒上，共12圈，测量这12圈的直径之和为15.1mm，计算铜线的直径（结果保留两位有效数字）。 实验准备 板书 §1.4.0误差和有效数字 1.测量值:直接测量值（经仪器）,间接测量值（经计算） 2.误差:测量值跟被测物理量的真实值之间的差异。 产生原因、表现特点：偶然误差（求平均值）,系统误差（改进）。 表示方法：绝对误差,相对误差（尽量减小相对误差） 3.有效数字 用小数表示物理测量和计算结果，写法从左往右，从左往右第1个不为0的数，数到最右，得到的位数即为有效数字的位数。 计算结果要求有效数字位数的一定按要求给出结果，没有要求的一般取两位或三位有效数字就可以了。 实验1 认识打点计时器 构造:电源插头、脉冲输出开关、正负脉冲输出、放电针、墨粉纸盘、纸盘轴 原理:脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，蒸发墨粉落在纸带上，频率50Hz、周期0.02s 用途:计时 注意事项:交流、电压220V,先通电等待1～2s后拖动纸带或释放物体、先切断脉冲输出开关后拾取纸带 电源插头 正负脉冲输出 脉冲输出开关 放电针 墨粉纸盘 纸盘轴 实验1 板书 电火花计时器 构造:电源插头、脉冲输出开关、正负脉冲输出、放电针、墨粉纸盘、纸盘轴 原理:脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，蒸发墨粉落在纸带上，频率50Hz、周期0.02s 用途:计时 注意事项:交流、电压220V,先通电等待1～2s后拖动纸带或释放物体、先切断脉冲输出开关后拾取纸带 电磁打点计时器 构造:接线柱、线圈、振片、振针、永久磁铁、复写纸、限位孔、定位轴 原理:电磁铁与永久磁铁相互作用，频率50Hz、周期0.02s 用途:计时 注意事项:交流、电压6V,先通电等待1～2s后拖动纸带或释放物体、先切断电源后拾取纸带 实验1 步骤、要领 1.把打点计时器固定在实验桌上（不许松动!）,（是电磁式还是电火花式?）连接电源（通电检查!）. 2.把纸带穿过限位孔,复写纸压在纸带上（纸带在下复写纸在上!试拉检查!）. 3.先通电等待1～2s,后拖动或释放物体（先通电后拉动!控制快慢!）. 4.先切断电源,后取下纸带（先断电后取带!）. 5.再取2～3条纸带,重复2～4步2～3次. 6.选取纸带（点迹清晰?漏点拖点?）,测量点编号（注意先后!写下序号!）,数点计时（点数不等于间隔数!）. 7.用刻度尺测量距离（最小分度?有效数字?）,记录数据（忠实地记录原始数据!）,保留纸带（不能丢失!）. 8.整理实验器材（不要忘记!）. 实验1 分析数据 列表法:高中实验报告册 物理 必修1 国标·人教版 第3页。 平均速度 实验2 实验原理 0 1 2 Δx 0.08s Δx 0.06s Δx 0.04s 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 cm 实验2 步骤、要领 1.把打点计时器固定在实验桌上（不许松动!）,（是电磁式还是电火花式?）连接电源（通电检查!）. 2.把纸带穿过限位孔,复写纸压在纸带上（纸带在下复写纸在上!