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小学四年级足球“追赶超越”教学计划
一、学情分析:
该学段学生身体处在较快的发育阶段,力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多,有了一定的认知思考能力和自主学习能力。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求,选择直观性、身体全面发展,因材施教、循序渐进等原则,让学生自主学习,促进学生学习足球。二、教学内容分析:
小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、踢球、射门等几个部分。内容简单、基础性较强,容易激发学生对足球的兴趣,对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。三、教学目标:
1、让学生学会足球的一些理论、术语、和简单的足球训练方法。
2、通过练习足球,提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质,增强身体协调能力、控制能力。
3、让学生对足球产生一定的兴趣,养成锻炼的习惯,同时锻炼学生的意志品质,陶冶情操。
4、通过组织足球比赛使学生感受和体验到参加足球运动的乐趣,具有
活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度,培养同伙间友好相
处、团结协作的精神。
四、教学重点与难点:
1、本教材的重点在于足球基本功练习,在基本功坚实基础下提高各部位踢球动作技术。同时更重要的是提高学生对足球兴趣的培养。
2、脚背正面颠球、绕杆射门、各部位踢球、停球。这些基础性的技术
动作练习周期长,需要学生耐心地长期练习,不断摸索,积累对球控制的
感觉。
五、教学措施:
1、 利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握。
2、利用足球游戏培养学生的学习兴趣,提高练习的积极性。
3、利用评比法培养学生荣誉感,提高课堂组织的效果。
4、利用语言激励学生,提高练习的效果。
5、 通过观看足球比赛视频让学生进行自主学习,发挥学生主体地位,
提高学生学习的自觉性,积极性。同时激励学生大胆自我展示,及时给予
评价。
6、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤
害事故的发生一旦发生伤害事故及时向领导汇报并作好妥善处理。
六、教学进度计划表 (附后 )
小学四年级足球教学计划进度计划表
周 次
教
学
内
容
课时
备注
一
足球运动介绍与足球课堂常规
1
二
颠控球及熟悉球性练习
1
三
脚内侧传接球
1
四
脚背外侧传接球
1
五
脚背内测运球
1
六
脚背外测运球
1
七
脚背正面踢定位球
1
八
脚背内测踢定位球
1
九
折返运球比赛
1
十
运球变向假动作
1
十一
学习接地面球
1
十二
学习接空中球
1
十三
脚内停地滚球
1
十四
运球过人技术
1
十五
运球射门
1
十六
运球绕杆射门
1
十七
足球竞赛规则与裁判法
1
十八
基本进攻战术
1
十九
“五对五”教学比赛
1
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