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                * 国家的产生和社会的变革 统一国家的建立 政权的分立与民族的融合 第4考点 繁荣与开放的社会(隋唐)   繁荣与开 放的社会     (1)“贞观之治”和      “开元盛世” ∨ ∨   (2)科举制的创立与发展 ∨ ∨   (3)唐与吐蕃的关系 ∨     (4)唐朝的对外文化交流 ∨ ∨ 识记  理解 1、说一说唐太宗和唐玄宗的年号。 3、列举唐太宗任用了哪些良吏在三省六部中担任要职。 4、唐太宗的治国政策中最能体现关注民生的是? 5、在处理民族关系上,唐太宗实行了什么政策?这个政策有哪些方式体现出来? 7、谁在位期间唐朝进入了鼎盛时期? 2、你认为唐太宗吸取隋亡教训,懂得了怎样的“为君之道” 6、唐玄宗时期任用了哪两位良吏担任宰相? 1、说一说唐太宗和唐玄宗的年号。 3、列举唐太宗任用了哪些良吏在三省六部中担任要职。 4、唐太宗的治国政策中最能体现关注民生的是? 5、在处理民族关系上,唐太宗实行了什么政策?这个政策有哪些方式体现出来? 7、谁在位期间唐朝进入了鼎盛时期? 2、你认为唐太宗吸取隋亡教训,懂得了怎样的“为君之道” 6、唐玄宗时期任用了哪两位良吏担任宰相? 背景:吸取隋朝灭亡的教训,调整统治政策,广开言路,虚心纳谏; ①选用良吏,提高行政效能;  ②轻徭薄赋,减轻农民负担;  ③简法轻刑,修订法律;  ④重视教育,大力培养人才;  ⑤实行恩威并施的政策,改善民族关系 体现民生思想 “兼听则明,偏信则暗” “水能载舟,亦能覆舟” —唐太宗李世民 唐太宗被各族首领尊为“天可汗” 唐朝的政治制度: 三省六部制(中书省、门下省、尚书省) “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”  “贞观之风一朝重振”  忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 稻米流脂栗米白, 公私仓禀俱丰实 。                            —杜甫(唐) 鼎盛时期 1、唐太宗有哪些优秀的个人品质? 2、唐太宗的哪些治国理念或措施值得我们今天借鉴? 3、你认为什么样的社会能称得上“治世”、“盛世”? 经济发展、政治清明、 社会安定、国力强盛 1、科举制创立的标志是什么? 3、科举制到了明清时期出现了怎样的变化? 2、科举制的特点是什么?分哪两大类? 创立: 完善:    僵化: 废除: 隋文帝(废除九品中正制,下令分科举人)、                    隋炀帝设立进士科,科举制正式形成 唐朝 特征 分类 程序 评价 明清  八股取士 清政府1905年废除科举制 ——分科考试,择优录取 ——分为常科和制举两大类。常科中最重要的是进士科,其次是明经科 科举制是一种新的选官制度。它的出现表明我国古代选官制度已从推荐考察为主转变为考试为主。通过公开公平的考试,改善了用人制度,一批有真才实学的人进入各级政权, “三十老明经,五十少进士” “朝为田舍郎,暮登天子堂。。” “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 ”   天下英雄入吾彀中矣                              —唐太宗 1、唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴的说:“天下英雄入吾彀中矣”                           ——王定保《唐摭言 》 “太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”                           ——赵嘏(唐) 请思考上面两段材料说明了什么? 2、你认为古代的科举制对现代人才选拔有哪些借鉴的地方? 统治者通过科举考试能够控制人才为其服务 考试是通过相对公平、公正、公开的方式 1、吐蕃是今天哪个少数民族的祖先? 3、为学习先进的经济文化,日本派什么团体来中国学习?他们中有哪些杰出的代表?。 4、唐朝时期的天竺是指今天的哪个地方? 5、请用一句话概括玄奘西行的影响。 2、请列举唐朝与吐蕃和亲的史实。 1、吐蕃是今天哪个少数民族的祖先? 3、为学习先进的经济文化,日本派什么团体来中国学习?他们中有哪些杰出的代表?。 4、唐朝时期的天竺是指今天的哪个地方? 5、请用一句话概括玄奘西行的影响。 2、请列举唐朝与吐蕃和亲的史实。 为中印文化交流作出了突出的贡献 印度半岛 遣唐使      空海、阿倍仲麻吕、吉备真备 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布;唐中宗把金城公主嫁给了尺带珠丹 藏族 唐朝的民族关系——唐与吐蕃的关系 1、和亲:唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普(首领)松赞干布。唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹 2、会盟:823年,唐蕃正式会盟,并建立了会盟碑 松赞干布与文成公主(塑像) 唐蕃会盟碑 “合同为一家” “喜兵革之不作,惟亲好是崇,岂不盛欤? 遣唐使来华 使命 密切两国联系,学习唐朝先进文化 规模 19次,每次五六百人,成员从官员到工匠,非常齐全。 作用 促进中日文化交流 日本为什么要在唐朝时期一次又一次
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