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重难点突破 一 燃烧的条件和灭火的原理 B 例 1 (2016西宁)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( ) A. 只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧 B. 空气中混有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸 C. 通过降低可燃物的着火点可以灭火 D. 任何燃料完全燃烧时,一定会生成 A × 可燃物燃烧需要与氧气接触和达到着火点两个条件 B √ 空气中混有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸 C × 着火点是可燃物的固有属性,一般不会发生改变 D × 燃料完全燃烧时,不一定会生成二氧化碳,例如氢气 【解析】 针对训练 1. (2015江西样卷六改编)下列有关燃烧和灭火的说法中,不正确的是( ) A. 煽风点火——促进空气流通,提供充足的氧气使燃 烧更剧烈 B. 杯水车薪——水少了不能降低温度使温度低于可燃 物的着火点 C. 釜底抽薪——隔离可燃物可以灭火 D. 水火不容——用水可以灭火,是因为降低了可燃物 的着火点 D 2. (2016崇仁大联考)某兴趣小组为探究燃烧必需具备的条件,进行了以下对比实验,下列结论正确的是( ) B A. 实验②③对比,说明可燃物燃烧需要与氧气接触 B. 实验③④对比,说明可燃物燃烧需要与氧气接触 C. 实验①③对比,说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 D. ______________________________________________ 实验②④对比,说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 二 能源的开发和利用 例 2 (2016湘潭)2015年3月9日,太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行,并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的纪录。下列有关能源和环保的说法错误的是( ) A. “太阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源 B. 煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源 C. 煤完全燃烧后就不会对环境造成污染 D. 可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点,其主要成分 是CH4 C * 第一部分 考点研究 第七单元 燃料及其利用 命题点1 燃烧的条件(6年1考) 1. (2014江西7题2分)下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气结论的是( ) A 【解析】A中两支蜡烛点燃后,将其中一支蜡烛用烧杯罩住,被罩住的蜡烛因为隔绝了氧气(或空气)会熄灭,没有罩住的蜡烛正常燃烧,据此可知燃烧的条件之一是要与氧气(或空气)接触;B中探究的是温度要达到可燃物的着火点才能燃烧;C中探究的是物质要有可燃性,即燃烧需要有可燃物;D中探究的是燃烧时温度达到可燃物的着火点及燃烧需要与氧气(或空气)接触。 命题点2 灭火的原理(6年2考) 2. (2012江西3题2分)用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是 ( ) A. 清除可燃物 B. 降低酒精的着火点 C. 隔绝空气 D. 降低温度至酒精的着火点以下 C 3. (2015江西12题3分)用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理是( ) A. 清除可燃物 B. 降低图书的着火点 C. 隔绝空气 D. ____________________________ C 降低温度到图书的着火点以下 【解析】二氧化碳的密度比空气密度大,既不燃烧,也不支持燃烧,笼罩在可燃物的表面,即灭火的原理是隔绝空气(或氧气);而液态二氧化碳汽化时吸收大量的热,使温度降低到可燃物的着火点以下。 4. (2013江西8题2分)对下列词语的有关化学原理解释不合理的是( ) A. 火上浇油——隔绝空气 B. 风助火威——为燃烧提供足够多的氧气 C. 釜底抽薪——燃烧需要可燃物 D. 钻木取火——使温度达到可燃物的着火点 命题点3 燃烧与灭火综合题(6年2考) A A × 油是可燃物,火上浇油应该是增加可燃物,使火越烧越旺 B √ 风是空气流动的结果,风可以补充燃烧消耗的氧气,使火烧得更旺 C √ 薪是指柴,是可燃物,釜底抽薪是说移去可燃物使火熄灭,说明燃烧需要可燃物 D √ 木头本身是可燃物,且较为粗糙,并与氧气(或空气)接触,钻木时摩擦产生热量,使木头的温度升高达到其着火点,就会燃烧 【解析】 5. (2011江西26题6分)某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成: 【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 ____________ —————————————。 与氧气(或空气)接触且温度达到其着火点 【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是___________________;欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中
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