中考数学 第26讲 统计复习2 .pptVIP

活动内容：通过本节课的学习，同学们的收获真多！收获的质量如何呢？请完成导学案中的达标检测题 * 活动内容：中考要求 1．会收集、整理、描述和分析数据，能处理简单的统计数据. 2．了解抽样的必要性，能指出总体、个体、样本，知道不同的抽样可能得到抽样不同的结果. 3．会用扇形统计图表示数据. 4．理解并会计算平均数、加权平均数、中位数、众数，能根据具体问题，选择合适的统计表示数据的不同特征与集中程度. 5．会探索如何表示一组数据的离散程度，会计算极差与方差，并会用它们表示数据的离散程度. 6．理解频数、频率的概念，了解频数分布的意义和作用，会列频数分布表，画频数分布直方图和频数折线图，并能解决简单的实际问题． 7．体会用样本估计总体的思想，能用样本的平均数、方差来估计总体平均数、方差． 8．能根据统计结果作出合理的判断和预测，并清晰地表达自己的观点． 9．能根据问题查找相关资料，获得数据信息，会对日常生活中的某些数据发表自己的看法． 10．能应用统计知识解决在社会生活及科学领域中的一些简单实际问题． 你能理清顺序，全盘把握吗？ 构建网络 ,形成体系 考点1： 全面调查与抽样调查 C 【答案】C 【方法总结】 选择全面调查还是抽样调查要根据所要考察的对象的特征灵活选用.一般来说，对于具有破坏性的调查，无法进行全面调查；全面调查的意义或价值不大时，应选择抽样调查；对于精度要求高的调查、事关重大的调查往往选用全面调查. 考点2：平均数、众数、中位数的计算 解析： 由图可得，这7天每天的学习时间为： 2，1，1，1，1，1.5，3， 则平均数为： ． 典 例 剖 析 考点3： 方差、标准差的应用 考点4：统计的综合应用