2020版高考历史新精准大一轮精讲通用版刷好题练：第24讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家独尊儒术”　应考能力提升 .docVIP

(2018·高考全国卷Ⅰ，T24)《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，《墨子》(　　) A．汇集了诸子百家的思想精华 B．形成了完整的科学体系 C．包含了劳动人民智慧的结晶 D．体现了贵族阶层的旨趣 【知识定位】　春秋战国时期的百家争鸣·《墨子》·古代中国的科技成就 【素养解读】　全国卷高考命题以素养考查为主，本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题以《墨子》中关于科技成就的记载为切入点，考查传统文化和中国古代科技的特点的相关内容。涉及的历史核心素养主要有“时空观念”“历史解释”“家国情怀”等方面，具体解读如下： 本题考查 方法指导 历史解释 《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载，这些都是中国古代劳动人民的智慧，同时体现出了中国古代传统科技“重经验、重实用”的特点 时空观念、 家国情怀 《墨子》是先秦时期诸子百家之一墨家学派的代表性著作，墨子的思想代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益。研究墨子思想，借鉴其学说的精华，对于人类正确认识自身，认识外界，维护世界和平，建设和谐社会，保护人类共有的地球家园，都具有积极的现实意义 【解析】　由材料可知，《墨子》中关于古代科技成就的记载未