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2、看谁先找到题中的单位“1” 鹅的只数是 的 。 的 是乙。 乙是 的 。 的 相当于女生。 白免比 多 。 准备题 说出下面各题的特点,并列式解答 (1)商店运来苹果20筐,梨的筐树是苹果 的 , 梨有多少筐? (2)商店运来梨15筐,是橘子筐数的 , 橘子有多少筐? * * * 分数连除和乘除混合运算 教学目标: 1、使学生掌握分数乘除混合运算,进一 步提高计算分数乘除法的能力,能正确计 算分数连除和乘除混合运算的试题。 2、使学生在探索解决问题时,进一步提 高能力,感受数学知识在生活中的应用, 提高学好数学的自信心。 教学重难点: 1、重点:掌握分数乘除混合运算的 方法。 2、难点:使学生正确计算分数乘除 混合运算,提高计算能力。 看谁口算快 1 __ 8 __ 4 × 3 = __ 2 3 __ 6 7 ÷ 6 = __ 1 7 __ 1 2 + 2 = __ 5 2 __ 2 3 ÷ 1 = __ 3 2 __ 3 4 ÷ __ 1 2 = __ 3 2 __ 3 5 ÷ 9 = 15 __ 1 6 ÷ 10 = 60 __ 7 9 × __ 2 7 = __ 2 9 __ 1 5 × 10 = 2 __ 1 3 __ 6 7 __ 4 5 __ 1 3 __ 9 10 鸭 甲 甲 男生人数 黑免 文字题: 1、一个数的 是 ,这个 数的 是多少? 2、 的 再除以 ,商 是多少? 5 6 5 16 1 2 7 8 4 5 14 15
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