专题2-5 以子数列或生成数列为背景的解答题2019年高考数学备考优生百日闯关系列(江苏专版) Word版含解析.docVIP

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  • 2019-05-25 发布于江苏
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专题2-5 以子数列或生成数列为背景的解答题2019年高考数学备考优生百日闯关系列(江苏专版) Word版含解析.doc

专题二 压轴解答题 第五关 以子数列或生成数列为背景的解答题 【名师综述】中学研究的特殊数列只有等差数列与等比数列,一个是线性数列,一个是类指数数列,但数列性质却远远不止这些,因此新数列的考查方向是多样的、不定的,不仅可考查函数性质,而且常对整数的性质进行考查.明确考查方向是解决以新数列为背景的解答题的前提,恰当运用对应性质是解决问题思想方法. 类型一 排序数列分类讨论问题 典例1.已知数列、满足,,其中,则称为的“生成数列”. (1)若数列的“生成数列”是,求; (2)若为偶数,且的“生成数列”是,证明:的“生成数列”是; (3)若为奇数,且的“生成数列”是,的“生成数列”是,…,依次将数列,,,…的第项取出,构成数列. 探究:数列是否为等比数列,并说明理由. 【答案】(1);(2)见解析;(3)见解析 【解析】试题分析:(1)解:,,同理,;(2)只需按照定义证明即可,证明:,∵为偶数,将上述个等式中第2,4,6,,这个式子两边取倒数,再将这个式子相乘得:,因为,,所以根据“生成数列”的定义,数列是数列的“生成数列”;(3)因为,所以. 所以欲证成等差数列,只需证明成等差数列即可. 试题解析:(1)解:, 同理,.4分 (写对一个得1分,总分4分) (3)证明:因为, 所以. 所以欲证成等差数列,只需证明成等差数列即可.12分 对于数列及其“生成数列” ∵为奇数,将上

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