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四川大学华西护理学院
关怀与照顾
教学大纲
（护理学/基础医学/ 法医学4 年制适用）
护理学院教研组
2018.03
1
目 录
课程介绍……………………………………………………………3
关怀与照顾绪论……………………………………………………6
人性关怀理论………………………………………………………7
关怀的伦理学基础…………………………………………………8
关怀技巧、关怀者的素质要求……………………………………9
对特殊人群的关爱…………………………………………………11
关爱“关爱者”……………………………………………………13
2
“关怀与照顾”课程介绍
一．课程基本信息
课程名称：关怀与照顾
英文名：Caring in Nursing
课程类别：研讨与探究课程群必修课
学时：16 （大课讲授10，习6 ）
学分：1
二．教学团队
课程负责人：
/
郭红霞 华西护理学院华西医院
骨干教师：
陈 红 华西护理学院/华西医院
郭红霞 华西护理学院/华西医院
李 芸 华西医院金卡病房
白阳静 华西医院胸心外科
三．课程教学目的
认知教学目标： 掌握护理关怀的概念和作用；掌握关怀伦理学的特征；掌握人
性关怀理论的三个概念；掌握十个关怀要素及其转化为临床关怀的过程；掌握关
怀者素质的发展策略；掌握特殊脆弱人群的关怀需求特点；掌握关怀者的定义；
掌握常见的关怀技巧和关怀 “关怀者”的技巧。
技能教学目标：能够运用人性关怀理论解决护理工作中的实际问题；能够针对不
同的人群运用恰当的关怀护理技巧；能够敏锐感知他人的护理关怀需求；具备与
患者及他人进行交流沟通的技巧；具备良好的团队合作能力。
职业素养教学目标：引导学生树立人文关爱意识，培养其主动关爱他人的情怀，
具备良好的护理职业道德，提高人文关怀素质、发展护理关怀能力。
四、教学内容及学时安排
3
教学形式
见习 自学
教学内容 技能训 病案讨 合计
大课 （含实验、
练 论/PBL
电教、示教）
关怀与照顾绪论 2 2
人性关怀理论 1 1 2
关怀的伦理学基
2 2
础
关怀技巧、关怀
2 2
者的素质要求
特殊人群的关怀 2 2
特殊人群的关怀 1 1 2
关爱“关怀
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