班主任工作主要事迹材料.docxVIP

班主任工作事迹材料 我当班主任已经有几个春秋，在和天真烂漫的孩子朝夕相处的日子 里，有辛勤的汗水，也有含泪的微笑， 更多的是真实的快乐和无穷的乐趣。 班主任，作为一个班级的主要领导者，工作是繁重且琐碎的， 要对班里的每一位学生负责，管理好他们的学习、日常生活和思想政治工作。 培养他们良好的学习习惯、 生活习惯及正确的人生观和世界观， 从而树立远大的理想。在实践中，我深深体会到班主任工作的平凡和伟大。 学生的方方面面，点点滴滴的进步，无不倾注着班主任的心血和无微不至的爱， 班主任只有发自内心的爱每一位学生， 使每位学生感受着爱，学着爱，让爱在学生心田里落地生根。 一、以身作则，以我“为”范。 每周一的升旗仪式是最好的爱国主义教育。每当听到雄壮的国歌声，望着冉冉升起，随风飘扬的五星红旗，我的心久久不能平静。 使人为之振奋，一种朴素的民族自豪感由然而生，爱国主义情感由此得到升华。而对小学生一张张可爱的笑脸，作为教师，除了明确告诉他们升旗该怎么做，更重要的是让他们看到老师是怎么做的，让他们感到，我也应该这么做。 所以我总是带领学生在炎炎夏日，任汗流浃背，一动不动，庄严肃穆，仰视国旗，数九严寒，任寒风刺骨，昂首挺胸，屹立风中，为国旗肃立。衣服被汗水打湿了，小手、脸蛋被凛冽的寒风吹得通红，大家都不曾动。这不仅是一次又一次受到爱国主义的洗礼， 也使学生感受到班主任的无言的爱的力量。 以身作则，