2020版高考历史一轮复习(通用)课练3 古代希腊民主政治及罗马法的起源与发展 .docVIP

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  • 2019-05-25 发布于江苏
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2020版高考历史一轮复习(通用)课练3 古代希腊民主政治及罗马法的起源与发展 .doc

课练 3 古代希腊民主政治及罗马法的起源与发展 小题狂练③ 小题是基础 练小题 提分快 1.[2019·安徽宿州模拟]公元前6世纪初,雅典执政官梭伦声称,“我制定法律,无分贵贱,一视同仁,按照正义,人人各得其所”。他将法律刻画在16块白色的牌子上并公之于众,同时要求所有公民与官员发誓遵守。对此理解正确的是(  ) A.城邦法律是民主制度的重要基础 B.梭伦确立雅典居民平等公正原则 C.雅典法律提供了后世的立法规范 D.梭伦以立法形式确立了民主政治 答案:A 解析:据材料“他将法律刻画在16块白色的牌子上并公之于众,同时要求所有公民与官员发誓遵守”可知,梭伦制定法律的目的是为了确保雅典民主在法制的基础上进行,故A项正确。 2.[2019·安徽蚌埠模拟]公元前417年,雅典人准备通过“陶片放逐法”流放阿克比亚德斯和尼奇亚斯中间的一个。但在投票之前,两人突然联合起来,导致相对次要的许佩波罗斯被流放。雅典人因此感到愤怒,从此取消了该法。这说明“陶片放逐法”(  ) A.存在制度缺陷易于操纵 B.根本无法维护民主制度 C.主观随意性强难以维持 D.只是用于打击政敌的工具 答案:A 解析:材料反映雅典人要放逐的两人联合起来,致使另外的人被流放,故A项正确;“陶片放逐法”是维护民主的有力武器,故B项错误;“陶片放逐法”的实行有着严格的法律程序,故C项错误;“陶片放逐法”是维护民主的有力武器,

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