2020届高考语文总复习·课标版学案:专题六 选用、仿用、变换句式 知识积累6-3 .doc免费

2020届高考语文总复习·课标版学案:专题六 选用、仿用、变换句式 知识积累6-3 .doc

【知识积累】 常见的修辞手法及作用 一、比喻 1.概念 比喻就是“打比方”,即两个不同性质的事物,彼此有相似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 2.分类 (1)明喻 本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等连接,有时后面还有“似的”“一样”等词语配合。明喻的典型形式是:甲像乙一样。例如: 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 (2)暗喻 本体喻体都出现,中间用喻词“是”“成了”“变成”等连接,有时暗喻不用喻词。暗喻的典型形式为:甲是乙。例如: 更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。 (3)借喻 不出现本体,直接叙述喻体。借喻的典型形式为:甲代乙。例如: 我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 (4)博喻 连用几个比喻共同说明一个本体。例如: 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 3.作用 (1)化平淡为生动;(2)化深奥为浅显;(3)化抽象为具体;(4)化冗长为简洁。 二、比拟 1.概念 比拟是把甲事物模拟成乙事物来写的一种修辞格。包括把物当作人来写(拟人)、把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)几种形式。事实上,前一种形式是把事物 “人化”,后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。 2.分类 (1)拟人 把物当作人写,赋予物以人的动作、行为、

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