- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【解析】 比较表中实验1和2、实验4和5,其他条件都一样,只是金属状态由丝变成了粉末,金属消失的时间就少了很多,反应速率变快很多,也就是说明金属固体的表面积越大,反应速率就越快。同理,比较表中各项数据进行分析不难得出正确答案。 【答案】 (1)固体反应物的表面积 表面积越大 1和2 (2)3和4 (3)反应前溶液温度 6和7 (4)一定量的金属跟足量的硫酸反应放出的热量相同 【规律方法】 设计实验研究影响化学反应速率的因素的核心思路是:只改变一种条件,控制其他条件不变,观察实验结果,从而得出该条件对结果的影响。这种思路反映的是变量控制的思想。本题考查了通过处理实验数据研究化学反应速率的影响因素。 变式训练2 某探究小组同学用金属铝分别与稀盐酸和稀硫酸反应的方法研究金属与不同酸反应的差异及影响反应速率的因素。 实验药品:2.0 mol/L盐酸、4.0 mol/L盐酸、2.0 mol/L硫酸、4.0 mol/L硫酸,相同大小的铝片和铝粉(金属表面氧化膜都已除去);每次实验各种酸的用量均为50.0 mL,金属用量均为9.0 g。 甲同学用铝片分别和稀盐酸、稀硫酸反应,实验及其现象如下: 反应进程(min) 1 2 5 15 20 4.0 mol/L盐酸 少量气泡 较多气泡 大量气泡 反应剧烈 铝片耗尽 2.0 mol/L硫酸 无明显现象 极少量气泡 少量气泡 4.0 mol/L硫酸 无明显现象 少量气泡 有比较连续的气泡 请回答: (1)写出铝与盐酸反应的离子方程式______________。 (2)反应1 min~15 min内,铝与盐酸的反应速率逐渐加快,其原因是________________________________________________________________________。 (3)根据以上探究“铝与稀盐酸和稀硫酸反应差异的原因”,你能对问题原因作出哪些假设或猜想(列出一种即可)_________________ ___________________________。 (4)乙同学设计了如下影响反应速率因素的实验。请你根据实验目的帮助该同学完成以下实验设计表。 实验编号 温度 金属铝形态 盐酸浓度/mol·L-1 ① 25 ℃ 铝片 4.0 ② ③ ④ 实验编号 温度 金属铝形态 盐酸浓度/mol·L-1 ① 25 ℃ 铝片 4.0 ② 25 ℃ 铝片 2.0 ③ 50 ℃ 铝片 4.0 ④ 25 ℃ 铝粉 4.0 说明:实验③的温度只要与实验①不同且有较大差距即可。 探究整合应用 亚甲基蓝在碱性条件下与葡萄糖作用生成亚甲基白。亚甲基蓝的结构简式如下: 例 著名的蓝瓶子实验操作步骤如下 : ①如图示在250 mL锥形瓶中,依次加入2 g NaOH,100 mL H2O,3 g C6H12O6(葡萄糖),搅拌溶解后,再加入3~5滴0.2 %的亚甲基蓝溶液,振荡混合液呈蓝色。 ②关闭活塞a、b,塞紧橡皮塞,将溶液静置,溶液变为无色。 ③再打开瓶塞,振荡,溶液又变为蓝色。 ④关闭活塞a、b,再塞紧橡皮塞,将溶液静置,溶液又变为无色。 以上③、④可重复多次。 试回答: (1)某学生将起初配得的蓝色溶液分装在A、B两支试管中(如上图,A试管充满溶液,B中有少量溶液),塞上橡皮塞静置片刻,两溶液均显无色。若再同时振荡A、B试管,能显蓝色的是________(填“A”或“B”)。 (2)若塞紧锥形瓶塞并打开活塞a、b,通入足量氢气后,再关闭活塞a、b并振荡,溶液能否由无色变为蓝色________;若塞紧锥形瓶塞并打开活塞a、b,通入足量氧气,溶液能否由无色变为蓝色________。(填“能”或“不能”) (3)该实验中,影响溶液颜色互变快慢的主要因素有________________________________________。 (4)从上述变化的总结果看,葡萄糖的作用是________,亚甲基蓝的作用是________。 (5)上述实验中葡萄糖也可用鲜橙汁代替,因为其中含丰富维生素C,可推测维生素C具有________性。 (6)该实验中③、④操作能否无限次重复进行______(填“能”或“不能”),理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【解析】 由反应原理可知,影响“蓝瓶子”实验的因素有:溶液碱性的强弱,葡萄糖的加入量,溶液的温度等。对照分析不难得出答案。 【答案】 (1)B (2)不能 能 (3)振荡的剧烈程度(
您可能关注的文档
- 2013苏教版必修2第四章第四节《基因突变》.ppt
- 2013苏教版必修2第四章第四节《基因重组·重组DNA技术》.ppt
- 2013苏教版必修2第四章第四节《基因重组与重组DNA技术》.ppt
- 2013苏教版必修2第四章第四节《可遗传变异与育种》.ppt
- 2013苏教版必修2第四章第五节《关注人类遗传病》.ppt
- 2013苏教版选修一2.1.1《运用发酵技术制备果酒和果醋》.ppt
- 2013苏教版选修一2.1.2《运用发酵技术制备豆腐乳和泡菜》.ppt
- 2013苏教版选修一2.2《测定发酵视频中的特定成分》.ppt
- 2013苏教版选修一3.1《酶的制备和应用》.ppt
- 2013苏教版选修一4.1《生物分离的技术与测定技术》.ppt
文档评论(0)