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- 2019-05-29 发布于天津
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第一章 “两学一做”解读辅导
1.“两学一做”学习教育具体内容是什么?
答:学党章党规、学系列讲话,做合格党员。
2.开展“两学一做”学习教育使党内教育发生了什么样的转变?
答:开展“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧论雛办罴噓剥淚軔琿閔馐虯圓绅锾潴苏琺锅苁。
3.开展“两学一做”学习教育需要解决哪些突出问题?
答:着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。着力解决一些党员党的意识淡化的问题。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。着力解决一些党员道德行为不端的问题。着力解决一些党员精神不振的问题。着力解决党员教育管理工作中存在的突出问题。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑鵪壺嗫龄呓骣頂濺锇慪柠圖虬辏獨鰷濱賺钓崳。
4.“两学一做”三个大讨论专题内容是什么?
答:专题一:新时期共产党员思想行为规范。
专题二:学习系列讲话,强化“四个意识(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)。
专题三:做“四讲四有”合格党员(讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为)。
5.“两学一做”基础是什么,关键是什么?
答:基础是学,关键在做。
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