（遵义专版）2018年九年级语文下册第一单元1《家》教材语文版.pptVIP

为什么作者说“家是一只船”呢？ 课文研读，合作探究 你能不能把作者想到的句子读一读呢？ 在这一段中，哪一句话把你深深打动了？ 你们认为什么样的家才是一个“好”家呢？ 命运与共 相濡以沫 第一部分，作者由司空见惯的生活现象写到对家的深刻感悟和认识，自然流畅，水到渠成。 有感情地朗读第一部分 小组合作，探究学习第二、第三部分。 赏一句话——用赏析说服人； 读一句话——用美读感染人； 提出一个有价值的问题。 为什么说“家是温暖的港湾”？ 然而，凡是经历过远洋航行的人都知道，一旦海平线上出现港口朦胧的影子，寂寞已久的心会跳得多么欢快。 说明了船对港湾的依恋和向往。 至少，我们来到这个世界，是有一个家让我们登上岸的。当我们离去时，我们也不愿意举目无亲，没有一个可以向之告别的亲人。倦鸟思巢，落叶归根，我们回到故乡故土，犹如回到从前靠岸的地方，从这里启程驶向永恒。 表达了作者对家的向往和深深的思念。 “一种漂流” 人生 家 船 港湾 岸 比喻 文章结构 课文总结 这篇散文以船、港湾和岸为喻，由眼前的现象入手，深入思考，写出了自己对人生，对家的独特思考。 我看见黑沉沉的大地展开在我的面前，用她的手臂拥抱着无数的家庭，在那些家庭里有着摇篮和床铺，母亲们的心和夜晚的灯，还有年轻轻的生命，他们满心欢乐，却浑然不知这样的欢乐对于世界的价值。 ———摘自泰戈尔《新月集》 家