未成年人保护法宣传.ppt

LOGO;LOGO;; ;;人格尊严;判断下列行为侵犯公民的人格尊严的哪些权？ （1）中学生小张到照相馆照了一张艺术相，相馆人员没有征得小张同意就把她的相片放大到橱窗里让人欣赏。（ ） （2）小江放在书包里的20元不见了，他怀疑是本班的特困生小强偷的，就在班上说小强是小偷，小江的行为侵犯了小强的（ ） （3）李明最近表现不佳，因此,班主任要求收回李明以前获得的“三好学生”荣誉证书，班主任侵犯李明的（ ） （4）王刚由于贪玩，上学迟到了，在校警室的记录本上签上陈梅的名字，王刚侵犯了陈梅的（　　 ）;;;教育与保护相结合; 五、已满十六周岁不满十八周岁的人实施盗窃行为未超过三次，盗窃数额虽已达到数额较大标准，但案发后能如实供述全部盗窃事实并积极退赃，且具有下列情形之一的，可以认定为情节显著轻微危害不大，不认为是犯罪：　　(一)系又聋又哑的人或者盲人;　　(二)在共同盗窃中起次要或者辅助作用，或者被胁迫;　　(三)具有其他轻微情节的。　　已满十六周岁不满十八周岁的人盗窃未遂或者中止的，可不认为是犯罪。　　已满十六周岁不满十八周岁的人盗窃自己家庭或者近亲属财物，或者盗窃其他亲属财物但其他亲属要求不予追究的，可不按犯罪处理。　　六、已满十四周岁不满十六周岁的人盗窃、诈骗、抢夺他人财物，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证，当场使用暴力，故意伤害致人重伤或者死亡，或者故意杀人的，应当分别以故意伤害罪或者故意杀人罪定罪处罚。七、已满十六周岁不满十八周岁的人犯盗窃、诈骗、抢夺罪，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的，应当依照刑法第二百六十九条的规定定罪处罚;情节轻微的，可不以抢劫罪定罪处罚。;;;随手拍照解救乞讨儿童 ;教育与保护相结合;;; 监护人要履行对未成年人的监护职责和抚养义务。不得虐待未成年人。; 尊重未成年人接受教育的权利。不得使在校的未成年???生辍学。; 不得允许未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。;;;家庭保护中要采取积极措施。如以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，要预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒等不良行为和违法行为。 ;学校保护;;据山东媒体报道，2009年12月17日晚，潍坊临朐县14岁男生张纪鑫被老师罚站在宿舍外面，之后老师去喝酒忘记了这回事，这个老实的孩子冻死在寒冷的夜里。;; 视频一：江苏校车事故 视频二：美国校车;;那么哪些场所是不允许未成年人进入呢？ ;要知道哪些场所和设施能向中小学生开放？ ; 司法保护 ;司法保护;（1）设立专门机构和指定专人负责 （2）审理未成年人犯罪案件一般不公开 （3）对未成年人犯罪案件判决前，不许进行新闻报道 （4）未成年人罪犯与成年人分开关押、看管 ;;Thank You !