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《献给守林人的女儿》教案设计
教学目标:?
1、有感情地朗读课文。?
2、抓住重点语句,理解文章内容,品味人物感情。?
3、感受音乐家的人格魅力。
教学重点:?
抓住重点语句,理解文章内容,品味人物感情。
教学难点:
感受音乐家的人格魅力。
教学过程:?
一、创设氛围,情境导入:?
生读自己搜集到的有关诚信的故事。
师:上节课我们已初步感受音乐家崇高的人格和爱的情怀,这节让我们接着来感受乐曲给达格妮带来的巨大的心理冲击,以及爱德华葛利格十年信守诺言的高尚品质。?
二、合作交流,点拨引导?
(1)?葛利格送给达格妮的礼物是什么?这是一份怎样的礼物?勾画关键词句,写下你的体会。?
(2)?勾划描写
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