- 0
- 0
- 约1.75千字
- 约 11页
- 2019-05-28 发布于江苏
- 举报
* 写作 说明事物要抓住特征 不同事物的特征各不相同,在写作说明文时,我们就要根据说明的对象,抓住事物的特征进行说明。如何抓住事物的特征呢? 一、细致观察,同中求异。 写作前,同学们要带着目标去认真观察说明对象。同学们要善于抓住事物的形似相同、实质不同这一特点,准确地发现事物相同之中的不同点,并加以说明。如茅以昇的《中国石拱桥》在说明赵州桥和卢沟桥时,同是对桥拱的说明,前者是独拱,后者是联拱;同是对桥面的说明,前者是“没有陡坡”,后者是“路面平坦,几乎与河面平行”;同样是拱,前者是“像一张弓”,后者则是“半圆形”。作者正是抓住了这些同中之异,才写出了两座桥的不同特点。 二、分析对比,多面展示。 对于一些结构较为复杂的事物,要将事物的特征说清楚,应该从多方面加以说明,使其不同的特点全方位地展现在读者面前。如叶圣陶先生在《苏州园林》一文中,说明了苏州园林“使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这一特征。这个特征比较复杂,也比较抽象,因此作者分别从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬等方面进行逐一说明,使读者通过对各个局部的了解,去认识苏州园林的整体特征。 三、突出重点,安排主次。 全面观察、认真分析后,在各个不同的角度,要根据文章需要突出重点,安排好主次,并舍弃一些次要的方面。比如介绍荔枝,我们要考虑,读者主要想从你的文章中了解什么信息。所以我们要抓住荔枝果实、花
您可能关注的文档
- (遵义专版)2018年秋九年级英语全册Unit12Lifeisfulloftheunexpected(第2课时)SectionA(3a-3c)作业(新版)人教新目标版.ppt
- (遵义专版)2018年秋九年级英语全册Unit12Lifeisfulloftheunexpected(第5课时)SectionB(2a-3b)作业(新版)人教新目标版.ppt
- (遵义专版)2018年秋九年级英语全册Unit13We’retryingtosavetheearth同步作文指导作业(新版)人教新目标版.ppt
- (遵义专版)2018年秋九年级英语全册Unit12Lifeisfulloftheunexpected(第4课时)SectionB(1a-1e)作业(新版)人教新目标版.ppt
- (遵义专版)2018年秋九年级英语全册Unit13We’retryingtosavetheearth(第1课时)SectionA(1a-2d)作业(新版)人教新目标版.ppt
- (遵义专版)2018年秋九年级英语全册Unit13We’retryingtosavetheearth(第2课时)SectionA(3a-3c)作业(新版)人教新目标版.ppt
- (遵义专版)2018年秋九年级英语全册Unit13We’retryingtosavetheearth(第4课时)SectionB(1a-1e)作业(新版)人教新目标版.ppt
- (遵义专版)2018年秋九年级英语全册Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7同步作文指导作业(新版)人教新目标版.ppt
- (遵义专版)2018年秋九年级英语全册Unit13We’retryingtosavetheearth(第5课时)SectionB(2a-3b)作业(新版)人教新目标版.ppt
- (遵义专版)2018年秋九年级英语全册Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7(第1课时)SectionA(1a-2d)作业(新版)人教新目标版.ppt
原创力文档

文档评论(0)