2019大一轮高考总复习政治课件：必修3 第02单元 第03课 文化的多样性与文化传播.ppt

4．(2014·全国卷Ⅰ·9)历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交50年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化(　　) ①在长期交流中达到了相互融合　②都体现着人类进步的价值追求　③都有自己的精粹和独特的个性　④都源远流长，具有相似的历史传统 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C　 解析：此题可用排除法。①“相互融合”，用在两个国家之间不合适，只能说交流、借鉴；④“都源远流长”说法错误，源远流长是中华文化的独有特征。排除①④，故答案为C。 点睛：因果优选法解答因果型选择题，根据题干与题肢关系，可运用如下口诀进行选择：直接原因、间接原因选直接原因，外因、内因选内因，根本原因、一般原因选根本原因，主要原因、次要原因选主要原因。 民族节日和文化遗产的地位、作用及民族文化与世界文化的关系是考生易混淆的知识点，也是高考常考点。命题人常利用考生知识记忆不清及不能正确理解共性与个性的关系来设置陷阱，迷惑考生。 [命题者说] 1．(2018·浏阳模拟)中国是一个统一的多民族国家。在55个少数民族中，节日之多，难以计数。大致可以分为新年节日、生产节日、青年节日、纪念节日、习俗节日和宗教节日等六个方面。庆祝民族节日(　　) ①是民族情感的集中展示　②是文化多样性的集中体现 ③是历史文化成就的凝结　④是民族文化发展的前提 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ A　 解析：文化遗产是历史文化成就的凝结，排除③。继承传统文化是文化发展的前提，排除④。故选A项。 2．(2018·河南名校联考)唐·孟郊·《答姚怤见寄》诗曰：日月不同光，昼夜各有宜。意思是尽管太阳和月亮在不同的时间发出不同的光辉，却都能为人类世界带来好处。从文化生活的角度看(　　) A．文化差异性是由各地千差万别的自然条件决定的 B．各具特色的民族文化蕴涵着世界文化的共性 C．中华文化呈现着世界各民族文化的丰富色彩 D．世界各民族文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合 B　 解析：文化差异性是由各民族形成过程中政治、经济的不同决定的，故A观点错误；“日月不同光，昼夜各有宜”从文化生活角度说明各具特色的民族文化蕴涵着世界文化的共性，故B符合题意；中华文化呈现着“中华”多民族文化的丰富色彩，不是“世界”，C观点错误；世界各民族文化在交流中相互借鉴、融合，但不是日趋同一，D违背了世界文化多样性。 3．(2018·新乡模拟)《外国人眼中的中国人》是一部关于外国人对中国人看法的纪录片，记录了超过30位来自不同国家的人对中国人的印象，其中大多数外国人对中国家庭教育中“望子成龙”现象不理解。面对外国人的评价，我们应该(　　) ①尊重差异，理解个性　②相互借鉴，求同存异　 ③加强交流，消除差异　④创新文化，加强传播 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ C　 解析：面对外国人对中国文化的不理解，我们应该坚持尊重差异，理解个性，明确各民族文化的不同，故①正确；面对外来评价，应该吸取其合理的因素，做到求同存异，故②正确；文化多样性是人类文明的动力，排除③；此题强调认识不同民族文化，没有涉及文化的发展，排除④。 1．文化传播的主要途径 (1)重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育。 (2)其他途径：亲朋聚会、外出旅游、各种经济、政治、文化活动等。 考点二　文化的交流与传播 2．现代文化传播手段的特点 传播的发展阶段 口语、文字、印刷、电子和网络等 面向大众的标志 印刷媒体的推广 大众传媒的 特点、优点 能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段 [提醒]　大众传媒的出现并不意味着传统传媒的消失。 3．进行文化交流的意义和态度(重难点) (1)意义 ①对文化发展的意义：通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴，博采众长，促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。 ②对经济发展的意义：文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢。 ③对国际政治的意义：文化与政治相互影响。通过文化交流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平。 (2)态度 ①进行文化交流，首先要尊重本民族文化，培育好、发展好本民族文化。 ②要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。 ③要欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，要反对文化霸权主义。 1．(2015·天津卷·11)互联网催生了网络语言，从某种角度上折射了时代的进