2013苏教版选修四专题3第三单元《盐类的水解》.pptVIP

【思路点拨】　解答本题要注意以下三点： (1)水解产生的酸是否易挥发。 (2)溶质是否易分解。 (3)溶质是否易发生氧化还原反应。 【解析】　A项，AlCl3溶液中存在AlCl3＋3H2O Al(OH)3＋3HCl，加热时生成的HCl挥发，导致水解平衡右移，由于HCl从反应体系中脱离出来，使得水解平衡不断右移，当溶液蒸干时得到Al(OH)3固体，灼烧后固体产物为Al2O3； B项，NaHCO3溶液蒸干后得到NaHCO3固体，灼烧所得固体产物为Na2CO3；C项，Na2SO3溶液在蒸干过程中与O2发生反应2Na2SO3＋O2===2Na2SO4，蒸干灼烧后得到Na2SO4；D项，BaCl2不水解也不与O2反应，故蒸干灼烧后得到BaCl2。 【答案】　D 【名师点睛】　(1)考虑盐受热时是否分解；(2)还原性盐在蒸干时会被O2氧化；(3)有时要从多方面考虑。 课堂达标即时巩固 热点示例思维拓展 纯碱(Na2CO3)的水解 ?【经典案例】　纯碱，化学名称是碳酸钠，俗名苏打，它是重要的化工产品，广泛用于玻璃、肥皂、纸浆、洗涤剂、石油炼制等。18世纪，欧洲科学家已开始了制碱的研究。我国著名的化学家侯德榜教授经过多年的潜心研究，终于掌握了制碱的方法，提出世界闻名的“联合制碱法”。 1926年，我国永利碱厂生产的“红三角”牌纯碱在美国费城举办的万博会上荣获了金质奖 章。这一袋袋纯碱是中华民族的骄傲，它象征着中国人的志气和智慧。 现有常温下0.1 mol·L－1纯碱溶液。 (1)你认为该溶液呈碱性的原因是(用离子方程式表示)：_________________________，为证明你上述的观点，请设计一个简单的实 验，简述实验过程：________________。 【解析】　(1)纯碱不是碱，其溶液呈碱性的原因是盐的水解，证明该观点正确与否的出发点 是：把能发生水解的离子消耗掉，看无水解离子的情况下的溶液是否发生变化。 (2)离子是微观的，发生水解的量是看不到的，但水解的后果——溶液酸碱性和酸碱度是可以测量的，可以用测溶液pH的方法测定水解度。 * 第2课时　影响盐类水解的因素 课程标准导航 1.了解影响盐类水解程度的主要因素。 2．掌握盐类水解的原理，能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。 新知初探自学导引 一、影响水解反应的因素 1．内因：_______________。组成盐的酸根相对应的酸越弱(或阳离子对应的碱越弱)，水解程度就越大。 2．外因：受______、______及外加_______ 等因素的影响。 自主学习 盐本身的性质 温度 浓度 酸碱 (1)温度：盐的水解是吸热反应，升高温度水解程度________； (2)浓度：盐的浓度越小，水解程度______； (3)外加酸碱：加酸、加碱能_______________ 盐的水解。 增大 越大 促进或者抑制 想一想 1．CH3COONH4溶液呈中性，是因为它不能水解吗？ 二、盐类水解在日常生活、化学实验和科学研究中的应用 1．判断盐溶液的酸碱性或pH 2．盐溶液的配制 3．加热蒸发盐溶液析出固体 4．混合盐溶液中的除杂和提纯 5．金属与盐溶液反应产生H2 6．保存碱性溶液和热的纯碱去油污效果好 7．用盐作净水剂 8．化肥的使用 9．判断溶液中离子能否共存 10．泡沫灭火器的原理 想一想 2．泡沫灭火器的玻璃瓶中盛有Al2(SO4)3溶液，钢瓶里盛有饱和NaHCO3溶液，二者混合后，产生大量CO2，可以用于灭火，试解释其原因。 自主体验 2．日常生活中的一些小窍门和小常识往往包含着科学道理。下列做法正确的是(　　) ①用钢丝球擦洗铝锅上的油污　②用食醋清除暖水瓶中的水垢　③用热的纯碱水洗涤铁锅上的油污　④用汽油清洗电风扇叶片漆面上的污渍 A．①②　　　　 B．①④ C．②④ D．②③ 解析：选D。钢丝球易破坏铝锅表面的氧化膜，不正确；食醋中的醋酸会与水垢反应，溶解清除水垢，正确；纯碱水解显碱性，温度高水解程度 大，去污效果好，正确；汽油是有机溶剂，易使漆面溶解脱落，不正确。 3．比较下列溶液的pH大小。(填“”、“”或“＝”) (1)0.2 mol/L NH4Cl溶液________0.1 mol/L NH4Cl溶液 (2)0.1 mol/L Na2CO3溶液________0.1 mol/L NaHCO3溶液 (3)25 ℃时1 mol/L FeCl3溶液________80 ℃时1 mol/L FeCl3溶液 (4)0.1 mol/L (NH4)2CO3溶液________0.1 mol/L Na2CO3溶液 解析：浓度大水解使c(H＋)浓度增大；正盐比对应的酸式盐水解程度大；温度升高促进水解；盐水解将促进或抑制水的电离。 答案：(1)　(2)　(3