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退出;(二);教学目标;需要说明的几个问题:
⒈本课内容看似与灯光与影子的内容截然不同,丝毫没有联系,而实际上视点、视线、盲区和点光源有着密切的联系.将人的眼睛与点光源类比,视线与点光源发出的光线相似,影子则与盲区相似.
⒉对于议一议的解决,也是对于章前图所提出问题的解决,这里学生通过思考交流得出的结论只要合理,教师就应给与肯定. ;⒊本节课的试一试既是一个重点也是一个难点,教师应给与学生充足的思考时间与空间去完成该题目,若学生有困难的时教师可给与适时的启发引导,对于此题中的四问,教师最好不要将每一问都给学生一个答案,教师可提示完第一问的画法,在学生仍有困难时给出第二问的提示,第三、四问应引导学生在理解了第一、二问的基础之上独立完成.;小明和小丽到剧场看演出.
⑴ 站在二层的小明能看到小丽吗?为什么??;;议一议;议一议; ⑵客车行驶到位置②时,司机还能看到建筑物B吗?为什么?;练一练;⒉坐在后排的小李被前排小张的头挡住看不见黑板,小李心中不悦,半开玩笑地说:“小张,你的头比黑板还大,黑板都被你挡住了,我一点也看不见!”小李的这种说法正确吗?只有大的东西才会挡住小的东西吗?;试一试;⒉当他在什么区域活动时,他只能同时看到其中两个侧面?;⒊当他在什么区域活动时,他只能同时看到其中三个侧面?;⒋他能同时看到该建筑物的四个侧面吗?;想一想;小 结;作 业;;
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