学习计划专题讲座.pptxVIP

学习计划的制定;01;PART 01; 在繁重的中小学学习中,很多优秀的同学觉得在学校的课堂上因为老师要照顾班级内大多数进度一般的同学,所以经常会有吃不饱的感觉,于是在校外参加辅导班,每天晚上及周末经常奔走于各个辅导机构,学习的知识感觉很多但又觉得杂乱,如同每天都能切实的收集很多的知识大树的树叶,但是苦于没有时间没有办法没有规划,知识大树杂乱无章 每个同学都希望能拥有一套类似于图书馆管理系统一样的方法对自己的知识进行归类,整理,管理,以便于分析,复习,运用,所以在战略层面上制定计划便刻不容缓,着手越早便会取得越大的优势; 想学但偏科,或者某门功课内部知识掌握不均衡,因为某些章节的弱势,引起某门功课的知识迷惑,急需一套对查漏补缺行之有效的方法,补齐一门课的短板是继续保持优势的当务之急; 每个人在长达12年的小学至高中学习中会不可避免的产生阶段性知识迷茫感,所以需要一套整体验证自己学习效果的方法; 学校的教育是有整体计划的,但是这个计划照顾的是大多数同学,对于队尾排头的同学则多有不适,而且处于队伍中部同学因为看不懂学校纯书面的枯燥的学习计划而懵懵懂懂 所以需要一份计划来比对学校计划,从而能够明白无误的知道自己在学习中所处阶段,应该掌握,正在学习,未来计划的知识;;PART 02;;;A时间段不可填的过于满,以防根本完不成而变成负担,不切实际的计划不会是成功的计划 B计划要看起来满,但是每个小计划之间都有足够的衔接时间 C在严格执行计划时要有相对机动的时间留出 D注意各科均衡,分出轻重缓急,主次关系,合理安排好各科协调工作 E注意孩子的承受能力 F在每个时间保证一定正确率的情况下首先注重的是速度 G月末考核时建议以80%到90%为完成总体目标,人生总是充满各种不可预测;PART 03;;;;PART 04;在计划执行一段时间后 需要重新进行评估 比如, 学习量是过大还是过小; 一些课程是需要增加还是减小难度; 计划的执行是过于随意还是过于严格; 完成率过高还是过低; 跟学校学习是否有冲突,能否解决; 等等;一些寄语 希望家长在孩子成长过程中提供必需的帮助之后,不要过于紧张每次的考试成绩,每道题的会不会,每次的上课态度是否端正等等过于短期的检验. 因为对于孩子来说只有中考和高考才是最最重要的考试,所有的行动都应该围绕这两个目标来行动,12年是一个很长的周期,所??要有一定的容错,要有对孩子学习态度低沉阶段的宽容和理解,要相信在家长充满智慧的引导下孩子能在每次低沉之后的再一次发起的冲锋. 重要的是形成不同阶段对知识认知,理解,运用种种掌握,一次次知识大潮洗刷中形成的属于孩子的最适合的学习方法和感悟;感谢聆听;22;23