(标准)督导评估标准精编版.docVIP

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… PAGE ０ PAGE １ ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 三、小学评估内容及标准 一级指标 二级指标 三级 指标 评估要点及分值 评估标准 评估办法 责任科室 A1 办学思想现代化 30分 B1 办学理念与发展规划 30分 C1 办学 理念 15分 1．树立德育为先，能力为重，面向全体，全面发展的育人理念，遵循教育规律和学生成长规律。办学方向正确，办学思路清晰，全面实施素质教育，为学生全面健康和谐发展创设良好的条件（5分）。 2．学校教育活动体现先进的办学思想，并得到有效落实和师生、家长的广泛认同（10分）。 1.根据办学方向制定的科学性按5-0分记分。出现明显违背素质教育要求的制度性安排，发现1次扣1分。2.根据办学理念的落实和认同情况按10-5分记分。办学理念不认同，落实不得力，酌情扣分。 校长陈述，教师访谈，材料查看。 普 教 科 C2 发展规划和年度计划 15分 1.根据学校实际和社会发展的需要，确立明确的办学目标和发展规划，发展规划涵盖全面，重点突出，措施得力，规划的实施能促进素质教育的落实（5分）。 2.能依据学校发展规划制定详实的年度工作计划和学期工作计划，责任明确，措施具体，可操作性强，落实情况好（10分）。 1.根据学校发展规划的制定情况酌情记分，无规划不得分；没有广泛宣传、扎实落实发展规划，扣3分。2.根据年度工作计划的科学性和可操作性酌情记分，年度计划没有得到分解、落实的每项扣2分。 材料查看， 教师访谈。 督 导 室 A2 学校管理现代化 90分 B2 学校管理 60分 C3 规范办学 40分 1.规范收费，无乱收费行为（5分）；2.按照规定安排寒暑假期和其他法定节假日，不利用假期组织学生到校上课或集体补课，不到非法培训机构参加培训，不收费上课和有偿补课（5分）；3.不向学生统一征订教辅资料，不接收任何单位和个人推销的书刊和音像制品（5分）；4.学生家庭书面作业实行总量控制，符合上级规定（5分）；5.学生作息时间符合上级规定（5分）；6.严格考试管理，学校、班级不以任何方式公开公布学生考试成绩、不按考试成绩给学生排名次等（5分）；7.严格执行区教育局招生、转学规定，无乱招生、随意接收学生现象（5分）；认真执行学籍管理规定，学籍档案管理规范,外来务工子女学籍标注清楚（3分）；学校无辍学现象（2分）。 第1、2、3、4、5、6项违规并产生影响，扣该项分值，二次违规，两倍扣分,依此类推。平时视导发现违规，一次扣该项2分，扣完30分为止。第7项，每违规接受1名学生减1分，导致学籍遗漏扣2分，扣完分为止；无纸质或电子学籍档案扣3分，违规录入、信息录入错误、不完整等根据情节数量扣1-2分，学籍变动手续不规范、不及时扣1-2分；建立并实行辍学报告制度，有措施、有落实记1分，辍学率每降低0.1%，扣0.2分,超过2 %扣2分。 实地检查，调查了解，查看资料，问卷调查。参照省市区相关文件要求进行评价。 第1计财科 第2-7普教科 C4 民主 管理 20分 1.教代会制度（4分）；2.校务公开（4分）；3.文体活动（3分）；4.心理健康（3分）；5.查体（1分）；6.“温馨办公室”评选（3分）；7.特色工作（2分）。 依据《临淄区2014年教育工会工作督导评估细则》折算记分。 查阅资料，调查问卷，个别谈话。 工会 B3 学校 制度 30分 C5 依法 治校 20分 推进现代学校制度建设。1.坚持依法治校，实施科学管理（3分）；大力开展普法教育，提高师生法律素质和公民意识（4分）；依法保障师生合法权益，保障学生受教育权利（3分）。2. 坚持家校沟通与合作，家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境 （6分）。3.建立健全《学校章程》，依据学校章程进行学校管理（4分）。 1.坚持依法治校，实施科学管理3分；依据普法教育的开展和落实情况记4-1分；依法保障师生合法权益，保障学生受教育权利3分。2.根据家长委员会工作机制，全员参与和全面参与情况按4-0分计分；辖区内人大代表、政协委员参与学校活动按2-0分计分。3. 根据《学校章程》建立的科学性按2-0分计分；根据其与其他规章制度的统一性按2-0分计分。 座谈了解，问卷调查。参照省市区相关文件要求进行评价。 普 教 科 C6 岗位责任制度 5分 建立符合素质教育要求的，以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，（3分）；机构设置合理，职责明确，政令畅通，工作效率高。（2分） 各种岗位责任制度的制定按3-0分计；